Задачи:

1. Рассказать об истории города Чехова и его происхождении.
2. Показать связь города с А.П. Чеховым и А.С. Пушкиным.
3. Описать исторические события и памятные места Чеховского района.
4. Раскрыть туристическую привлекательность Мелихово, Талежа, Молоди и Давыдовского скита.
5. Подчеркнуть значение родного города как интересного направления для путешествий и изучения истории.

Сообщение Исследовательский проект «История города Чехова как уникальный туристический маршрут Московской области» появились сначала на SСHOOLSTARS.

Цель исследования: изучить и применить на практике способы получения бумаги в домашних условиях из различных видов бумажных отходов.

Задачи исследования:

1. Собрать и изучить информацию о том, как изготавливают бумагу.
2. Познакомить одноклассников с увлекательной историей возникновения этого материала.
3. Самостоятельно попробовать изготовить листы бумаги из вторичного сырья.
4. Продемонстрировать и представить свой готовый продукт.

Объект исследования: процесс производства бумаги из вторичного сырья.

Предмет исследования: история и технология производства бумаги.

Сообщение Исследовательский проект «Магия бумаги: от папируса до моего собственного листа» появились сначала на SСHOOLSTARS.

Статистика – это не просто абстрактные цифры, а мощный инструмент, который помогает нам ориентироваться в современном мире. От выборов и референдумов до банковских кредитов и страховых полисов – везде мы сталкиваемся с ее проявлениями. Даже при выборе дальнейшего пути обучения, будь то социология, экономика, право, медицина или демография, глубокое понимание статистики становится необходимым.

Информация, представленная в виде таблиц и диаграмм, окружает нас повсюду: в справочниках, новостях, отчетах государственных и коммерческих организаций. Умение извлекать, анализировать и обрабатывать эти данные, а также принимать на их основе взвешенные решения, становится ключевым навыком для каждого человека.

Моя исследовательская работа, названная «Математический портрет моего класса», будет особенно полезна для классного руководителя и учителей, работающих с нами. Она также, несомненно, вызовет интерес у моих одноклассников. В ней я представлю результаты статистических наблюдений, проанализирую собранные данные и наглядно продемонстрирую их в виде таблиц и графиков, а также постараюсь дать им свою интерпретацию.

Объект исследования: учащиеся 7 класса МОБУ СОШ №16 им. В.В. Горбатко.

Предмет исследования: статистические характеристики – среднее арифметическое, размах, мода, медиана – как способ описания учащихся 7 «Б» класса.

Цели исследования:

1. Познакомиться с различными методами статистического наблюдения.
2. Выяснить, как собираются и группируются статистические данные, и как их можно наглядно представить.
3. Изучить различные виды диаграмм и графиков.
4. Собрать необходимую информацию о нашем классе для проведения исследования.
5. Создать таблицы, диаграммы и графики на основе полученных данных.
6. Научиться использовать компьютерные программы для представления результатов исследования.
7. Составить «Математический портрет» нашего 7 класса.

Задачи исследования:

1. Изучить доступную литературу по теме статистики.
2. Собрать данные, необходимые для расчета статистических характеристик.
3. Обработать собранную информацию.
4. Интерпретировать полученные результаты статистических исследований.
5. Наглядно представить собранную информацию.

Гипотеза исследования: предполагаю, что проведение статистических наблюдений и практическая работа над ними позволят мне и моим одноклассникам значительно расширить свои знания в области статистики.

Методы исследования: опрос; поисковый метод; аналитический и сравнительный методы.

Сообщение Исследовательский проект «Математический портрет моего класса» появились сначала на SСHOOLSTARS.

Вопросам газовых законов и уравнения состояния идеального газа посвящены многочисленные школьные и вузовские учебники по физике, а также специальные курсы по термодинамике. В литературе по пожарной безопасности и нормативных документах подробно регламентируются конструкция, испытания и эксплуатация огнетушителей, однако связь этих требований с основными газовыми законами зачастую рассматривается лишь косвенно. Поэтому полезно в учебной форме объединить физические основы и практические сведения об устройстве и работе баллонов огнетушителей.

Цель реферата заключается в том, чтобы проанализировать, как основные газовые законы проявляются в баллоне огнетушителя и как это влияет на его работу и безопасную эксплуатацию.

Задачи:

• раскрыть содержание основных газовых законов и уравнения состояния идеального газа;
• описать устройство и принцип действия основных типов огнетушителей с газовой вытесняющей или газовой огнетушащей средой;
• проанализировать влияние температуры на давление газа в баллоне огнетушителя;
• рассмотреть применение газовых законов при расчете рабочего и испытательного давления в баллоне;
• показать связь газовых законов с требованиями по хранению, перезарядке и техническому обслуживанию огнетушителей;
• проанализировать типичные опасности, связанные с нарушением газодинамических режимов в баллоне огнетушителя;
• обобщить рассмотренный материал и сформулировать практические выводы для безопасного использования огнетушителей

Объектом исследования в данном реферате являются физические процессы, происходящие в газах при их нахождении в замкнутом объеме. Предметом исследования выступает проявление основных газовых законов в баллонах огнетушителей и их влияние на рабочие параметры и безопасность эксплуатации этих устройств.

При подготовке реферата использовались методы анализа учебной и справочной литературы по физике и пожарной безопасности, сравнения принципов работы различных типов огнетушителей с точки зрения газовых законов, обобщения теоретических сведений, а также логического моделирования простых ситуаций, связанных с изменением температуры и давления в баллоне.

Сообщение Реферат «Газовые законы в баллоне огнетушителя» появились сначала на SСHOOLSTARS.

Предмет исследования: двойственная природа вулканов Камчатки.

Гипотеза: вулканы Камчатки имеют двойственную природу; это не только опасность, но и уникальная красота, которая делает их ценным природным наследием.

Цель: изучить двойственную природу вулканов Камчатки и показать их значение как объектов Всемирного наследия ЮНЕСКО.

Для достижения поставленной цели были сформулированы следующие исследовательские задачи:

1. Проанализировать теоретические материалы, связанные с темой.
2. Изучить географию и геологию вулканов Камчатки и проанализировать причины высокой вулканической активности.
3. Исследовать опасные проявления вулканической деятельности и проанализировать последствия извержений для населения, природы и инфраструктуры.
4. Проанализировать природную ценность вулканов – изучить их значение как объекта Всемирного наследия ЮНЕСКО.
5. Оценить методы мониторинга и прогнозирования – изучить современные системы наблюдения за вулканической активностью и способы минимизации рисков для населения.
6. Разработать систему оценки для вулканов Камчатки по двум критериям: уровень опасности и туристическая ценность.
7. Разработать интерактивную карту-путеводитель по вулканам Камчатки с оценкой их опасности и туристической привлекательности.

Для решения поставленных задач использовались следующие методы:

1. Теоретический (поиск материала, анализ, сравнение и обобщение);
2. Эмпирический (картографическое моделирование, визуализация данных);
3. Картографический (создание и анализ тематических карт, нанесение и сопоставление объектов);
4. Сравнительно-сопоставительный анализ: сопоставление негативных последствий извержений (разрушения, жертвы) и позитивных (формирование ландшафтов, минеральные источники, туризм)

Срок выполнения работы 2025-2026 гг.

Сообщение Исследовательский проект «Вулканы Камчатки: красота природы или опасное явление?» появились сначала на SСHOOLSTARS.

Цель: создание геометрической иллюзии своими руками.

Задачи:

1. Изучить информацию по данной теме.
2. Убедиться на опыте, что геометрические иллюзии существуют.
3. Проанализировать результаты и сделать выводы.
4. Создать собственные иллюзии.

Объект исследования: геометрические иллюзии.

Предмет исследования: чертежи, картины, фигуры с геометрическими иллюзиями.

Гипотеза: предположим, что иллюзии искажают восприятие действительности.

Методы: поиск; анализ; изучение; обобщение; описание.

Новизна: мною созданы геометрические иллюзии для уроков математики.

Практическая значимость проекта: материалы моего проекта можно применять на уроках математики.

Над данным проектом работа велась в течение года.

Сообщение Исследовательский проект «Геометрические иллюзии» появились сначала на SСHOOLSTARS.

Цель: исследование математических расчетов в работе кузнеца.

Задачи:

1. Изучить применение математики в кузнечном деле.
2. Доказать взаимосвязь математики и работы кузнеца.
3. Научиться рассчитывать площадь, длину окружности, вес, объем изделия.
4. Разработать эскиз художественного изделия.
5. Создать элемент кованного изделия из железа.

Объектом исследования: кованное изделие из железа. Предмет — применение математических формул при создании подставки.

Гипотеза: предположим, что математические знания необходимы кузнецу для точных расчетов при работе с металлом.

Методы: метод изучения материала в интернет ресурсах, анализ информации, измерение, сравнение, чертеж, создание элемента кованого изделия из железа.

Новизна: мною разработан эскиз и сделана кованая подставка для цветов.

Практическая значимость: материал моего проекта можно использовать для украшения рекреаций школы. А также, как основу для образовательных программ, которые помогут будущим кузнецам освоить необходимые математические навыки.

Над данным проектом работа велась в течение года.

Сообщение Исследовательский проект «Математика в профессии кузнеца» появились сначала на SСHOOLSTARS.

Задачи проекта:

1. Найти продукты с высоким содержанием йода.
2. Узнать, к каким последствиям может привести избыток и недостаток йода.
3. Проверить способы выявление недостатка или избытка йода в организме.

Актуальность моего проекта: выбранная мною тема актуальна для всех нас — чем больше мы знаем, тем меньше допустим того, что может повредить нашему здоровью.

Сообщение Проектная работа «Йод в организме человека» появились сначала на SСHOOLSTARS.

Я предположила, что художественные гимнастки имеют более высокую жизненную емкость легких по сравнению с каратистами из-за специфики тренировок, которые включают длительные аэробные нагрузки и работу с предметами. Однако индивидуальные различия и уровень подготовки могут влиять на результаты. Для более точного анализа необходимо провести исследование с участием большого количества спортсменок и учитывать возраст, опыт и другие факторы.

Исследование проводилось на базе ЦДО «Хоста» и МОБУ СОШ №18 в период с сентября по декабрь 2025 года. Были проведены замеры ЖЕЛ в трех группах: гимнастки, каратистки, школьницы-подростки, не занимающиеся спортом (контроль).

Сообщение Исследовательская работа «Сравнительный анализ ЖЕЛ девочек подростков, занимающихся художественной гимнастикой и каратэ» появились сначала на SСHOOLSTARS.

Цель проекта: научиться находить применение пластиковым изделиям после их первичного использования для сокращения количества бытовых отходов.

Задачи:

1. Изучить историю возникновения пластика.
2. Узнать области применения изделий из пластика.
3. Найти информацию о возможностях использования пластиковых изделий после применения.
4. Изготовить изделие из пластиковой тары.

Работу выполняла в течении месяца.

Сообщение Проектная работа «Вторая жизнь пластику» появились сначала на SСHOOLSTARS.