Для реализации поставленной цели было необходимо решение следующих задач:

1. Изучить сущность и актуальность импортозамещения программного обеспечения в Российской Федерации.
2. Провести анализ зарубежных и отечественных аналогов интерактивных сервисов (Kahoot, Quizizz, Mentimeter и др.).
3. Определить ключевые требования к функциональности, дизайну и доступности веб-приложения.
4. Разработать пользовательский интерфейс и реализовать прототип веб-приложения на языке Javascript с использованием фреймворка React.
5. Организовать тестирование продукта и собрать обратную связь от потенциальных пользователей.
6. Сформулировать выводы о возможностях и перспективах развития отечественного ПО.

Объект исследования. Процесс импортозамещения программного обеспечения в Российской Федерации. Предмет исследования. Разработка прототипа веб-приложения для интерактивных опросов как пример импортозамещения программного обеспечения в образовательной и социальной сферах.

Гипотеза исследования: Если создать современное, удобное и бесплатное веб-приложение для интерактивного взаимодействия, разработанное на популярной кроссплатформенной технологии, то оно сможет стать эффективной альтернативой зарубежным аналогам и внести вклад в развитие экосистемы отечественного программного обеспечения.

Сообщение Индивидуальный проект «Импортозамещение программного обеспечения в Российской Федерации» появились сначала на SСHOOLSTARS.

Задачи:

1. Изучить теоретические основы цифровой мемориализации и проанализировать возможности веб-конструкторов и ИИ-сервисов.
2. Разработать структуру и дизайн-концепцию сайта на Tilda (Zero Block).
3. Создать мультимедийный контент: анимированные портреты (Алиса AI), мемориальную видеоленту.
4. Создать и интегрировать карты боевых путей героев через Яндекс.Карты.
5. Разработать сбор данных в Яндекс.Формы для масштабируемости.
6. Протестировать платформу.

Объект исследования: процесс цифровой мемориализации исторического наследия в современной школьной среде.

Предмет исследования: проектирование и техническая реализация интерактивной веб-платформы с использованием No-code инструментов (Tilda) и технологий искусственного интеллекта.

Методы исследования:

1. Анализ научной литературы и интернет-источников по исторической памяти.
2. ИТ-проектирование (анализ требований, интерфейс).
3. Нейросетевое моделирование медиаконтента (анимация).
4. Картографическая визуализация (маршруты).
5. Техническое тестирование и валидация работоспособности продукта.

Гипотеза исследования: использование no-code платформы (Tilda Publishing) в сочетании с нейросетевыми технологиями (AI-анимация исторических фотографий) позволит создать профессиональную цифровую мемориальную платформу силами школьников без навыков программирования, которая обеспечит современный визуальный эффект «оживления» истории и сделает архивные материалы более наглядными, интересными и доступными для современных школьников.

Сообщение Проект «Проектирование интерактивной веб-платформы для цифровой мемориализации исторического наследия (на примере архива ветеранов – предков учеников и учителей школы)» появились сначала на SСHOOLSTARS.

Задачи:

1. Изучить информацию об использовании ИИ в образовании и роли промтов.
2. Создать набор промтов по различным школьным предметам.
3. Провести опрос среди учащихся об опыте использования ИИ в учебе.
4. Проанализировать, меняется ли отношение к предмету при грамотном взаимодействии с ИИ.
5. Подготовить брошюру (сборник промтов) и видеорекомендации для одноклассников.

Объект исследования: процесс обучения молодежи с применением искусственного интеллекта.

Предмет исследования: влияние качества промтов на образовательный результат и интерес учащихся.

Методы:

1. Теоретические (анализ литературы).
2. Экспериментально-теоретические (проведение опросов и анализ полученных данных).

Гипотеза: грамотно составленные промты помогают подросткам глубже понимать сложные темы, а значит, могут повысить интерес к изучаемым предметам.

Практическая значимость: созданный сборник промтов и памятка «Как правильно общаться с ИИ» будут полезны как ученикам, так и учителям, стремящимся интегрировать технологии в уроки.

Сообщение Исследовательский проект «Влияние искусственного интеллекта на образование молодежи. Промты» появились сначала на SСHOOLSTARS.

В последние годы внедрение 3D-технологий в криминалистику стало реакцией на существующие недостатки традиционных способов фиксации и анализа данных. Использование 3D-сканеров и моделей позволяет получить полную и детализированную цифровую копию места происшествия, телесных повреждений или других объектов, связанных с преступлением. Такой подход повышает объективность анализа и дает возможность многократного изучения материалов без риска повредить оригиналы.

Тема применения 3D-технологий в деятельности полиции сегодня обладает особой актуальностью ввиду растущих требований к качеству судебных доказательств и необходимости ускорения следственных процедур. В рамках данной работы будет проведён анализ международного опыта внедрения 3D-сканирования в правоохранительных органах, выявлены преимущества и ограничения технологического оборудования, оценены технические и организационные аспекты его адаптации для российских условий.

Сообщение Проект «Идентификация личности в деятельности полиции с использование 3D-технологий» появились сначала на SСHOOLSTARS.

Задачи:

1. Изучить влияние компьютера на здоровье обучающихся.
2. Изучить заболевания, возникающие при нарушении норм работы на ПК.
3. Исследовать вредные факторы действующие на человека при работе с компьютером, здоровьесберегающие технологии при работе с компьютером.
4. Разработать памятки для обучающихся и для родителей, дети которых увлечены компьютером, с целью сохранения их здоровья.
5. Провести поисковые работы в различных источниках информации в соответствии с целью работы, а также расширить кругозор обучающихся и участников проекта.
6. Провести опрос на знание учащимися влияние компьютера на здоровье человека.
7. Обработать результаты и сделать выводы.

Объект работы: влияние компьютера на здоровье школьников. Предмет — вредные факторы действующие на человека при работе с компьютером.

Гипотеза: если я буду знать какое влияние оказывает компьютер на здоровье школьников, я буду соблюдать правила безопасного поведения  при работе с компьютером.

Сообщение Исследовательский проект «Вред компьютерных игр» появились сначала на SСHOOLSTARS.

Задачи:

1. Изучить особенности поведения пчел при болезнях и угрозах.
2. Провести реальные наблюдения за пчелами и узнать у пчеловодов основные проблемы  их содержания.
3. Создать план-схему «умного» улья, подобрать оборудование.
4. Создать интеллектуальную систему мониторинга состояния пчел с оповещением в телеграмм-бот.
5. Обеспечить возможность управления ульем с помощью телеграмм-бота.
6. Создать прототип «умного» улья.
7. Сделать выводы о возможности создания интеллектуальной системы наблюдения за состоянием пчелосемей.

Гипотеза: основываясь на результатах распознавания «языка» пчел можно создать интеллектуальную систему, обеспечивающую сохранение здоровья пчелосемей.

Объект исследования: особенности поведения пчел.

Предмет исследования: система распознавания особенностей поведения пчел в различных условиях.

Сообщение Исследовательский проект «Умный» улей с интеллектуальной системой сохранения пчелосемей» появились сначала на SСHOOLSTARS.

Гипотеза: применение подобранных способов и созданный телеграмм-канал позволит снизить уровень одиночества среди подростков.

Методы исследования:

• сбор необходимой информации по теме;
• анализ литературы и интернет-ресурсов;
• анкетирование, анализ результатов;
• проведение занятия.

Актуальность. Подростковый возраст – это сложный и значимый в развитии личности, когда происходят значительные изменения не только физического, но и психологического характера. В этот период происходит формирование самосознания, становления идентичности, а также активное освоение социальных ролей. Однако наряду с этими важными процессами подростки порой сталкиваются с чувством одиночества, которое возникает по разным причинам: это могут быть трудности в общении со сверстниками, конфликты в семье, отсутствие понимания и поддержки со стороны взрослых, а также внутренние переживания, связанные с самооценкой. Эти переживания могут оказывать влияние на эмоциональное состояние и поведение подростков. Считаю, что актуальность данной темы обусловлена тем, что современные условия жизни, включая стремительное развитие технологии и изменения норм, усиливает риск возникновения чувства одиночества среди подростков. Понимание того, какие способы и методы позволяют эффективно преодолевать это состояние, необходимо для улучшения психоэмоционального развития подростков и их успешной социализации.

Сообщение Исследовательский проект «Особенности переживания одиночества в подростковом возрасте и способы его преодоления» появились сначала на SСHOOLSTARS.

Задачи:

1. Реализовать генерацию множеств Жюлиа для пяти типов функций.
2. Внедрить автоматический подбор максимального числа итераций.
3. Оптимизировать вычисления с помощью JIT-компиляции и GPU.
4. Реализовать два метода расчёта фрактальной размерности.
5. Разработать графический интерфейс (PyQt5) с масштабированием, supersampling, экспортом изображений, PDF-отчётов и анимаций.
6. Обеспечить пакетную обработку параметров из CSV.
7. Провести экспериментальное исследование зависимости размерности от параметра c и степени полинома.

Актуальность. Фракталы широко применяются в моделировании природных объектов, сжатии изображений, анализе временных рядов. Множества Жюлиа являются классическим объектом теории динамических систем, однако существующие программные средства либо платны, либо не позволяют вычислять фрактальную размерность, либо не поддерживают
различные типы функций и пакетную обработку.

Научная новизна проекта состоит в создании единого инструмента, объединяющего ранее разрозненные возможности: генерацию множеств Жюлиа для нетрадиционных функций (экспоненциальной, синуса, косинуса), вычисление размерности двумя независимыми методами, GPU-ускорение, пакетную обработку и анимацию. Подобного комплексного решения в открытом доступе не существует.

Практическая значимость заключается в том, что разработанная программа может быть использована в учебных курсах по математике, информатике, физике; в научных лабораториях для анализа фрактальных структур; а также как демонстрационный стенд для популяризации науки.

Сообщение Проект «Исследование и визуализация фрактальных размерностей множеств Жюлиа для комплексных полиномов второй, третьей и четвёртой степени» появились сначала на SСHOOLSTARS.

Задачи:

1. Создание качественных видео уроков (далее – «видео, видеоматериалы»), соответствующих современным
2. Составление тестов на закрепление материала.
3. Создание карточек для эффективного запоминания информации.
4. Создание приложения для эффективного изучения, усвоения и закрепления материала, тем самым способствуя развитию высокотехнологичной образовательной среды.
5. Написание справочных статей (документации) к приложению.
6. Разработка сайта для распространения приложения и документации.
7. Сбор отзывов и предложений от пользователей и экспертной комиссии.
8. Выпуск новых исправленных и усовершенствованных версий.

Работа над проектом осуществляется с 2023 года, и по сей день регулярно выпускаются обновления с новыми материалами и улучшениями.

Сообщение Проект «PowerInsight» появились сначала на SСHOOLSTARS.

• увеличение числа человек, занимающихся бильярдным спортом;
• популяризация бильярдного спорта;
• создание дополнительных комфортных условий для тренировок.

Гипотеза: специальное приложение в сфере профессионального спорта, которое помогает отслеживать тренировочный процесс и в конечном итоге улучшает конечный результат.

Проблема: настройка электронного ассистента, который будет являться полноценным органайзером тренировок.

Субъект исследования: я, как профессиональный спортсмен.

Объект исследования: мое приложение в сфере профессионального спорта.

Сообщение Исследовательский проект «Концепция мобильного приложения «Бильярдный мастер» появились сначала на SСHOOLSTARS.