Основной целью исследовательской работы является изучение репертуара Белгородского государственного академического драматического театра имени М. С. Щепкина и других отечественных театров, а также анализ авторов и жанров, представленных в постановках.

Объект – репертуар нашего театра и других отечественных театров. В качестве предмета исследования выступают авторы и жанровые особенности спектаклей.

Методы исследования: описательный, статистический, сравнительно-сопоставительный. Сравнительный анализ репертуара разных театров.

Материалом исследования являются афиши БГАДТ имени М. С. Щепкина с 2015 года по настоящее время и афиши других отечественных театров.

Гипотеза: репертуар отечественного театра сегодня выстраивается на основе произведений как классики, так и новейшей драматургии отечественных и зарубежных авторов, поэтому не перестаёт быть интересным современному зрителю.

Мы проанализировали афиши нашего театра с 2015 год по 2024 год. Диаграммы показывают, что на протяжении десятилетия преобладают в репертуаре нашего театра комедии. Режиссёры ставят как классиков отечественных и зарубежных, так и современных авторов. Зрители с удовольствием посещают комические спектакли, поэтому в репертуаре традиционно много пьес такой направленности. Мы рассмотрели репертуары некоторых известных театров России, численность жителей которых примерно соответствует Белгороду. и сравним с нашим. Осторожно относятся режиссеры к классическим трагедиям: в афишах мы встретили только «Гамлета», «Фауста» и «Короля Лира» (2 из них можно увидеть и в белгородском театре). Драмы широко представлены только отечественных авторов. Комедии «Примадонны» Кена Людвига и «Ханума» Цагарели чаще всего выбирают режиссеры как в Белгороде, так и в других городах. Из отечественных чаще ставят классику: пьесы Гоголя, Грибоедова, Фонвизина, Островского. Работа длилась 1.5 года.

Сообщение Исследовательский проект «Театральные подмостки: многообразие репертуарной палитры БГАДТ имени М.С. Щепкина и других отечественных театров» появились сначала на SСHOOLSTARS.

Задачи:

1. Изучить литературу и интернет-источники по данной теме.
2. Провести анкетирование респондентов на тему «Знаете ли вы?..»
3. Выбрать способ изготовления макета эшелона и солдат Великой Отечественной войны.
4. Подобрать цветовую гамму, материалы и инструменты для изготовления макета.
5. Изготовить отдельные объекты интерьера вагона и солдат Великой Отечественной войны.

Для выполнения проекта использовались методы: поиск и анализ информации, сравнение, наблюдение, творческая деятельность.

Сообщение Проект «Связь времён» появились сначала на SСHOOLSTARS.

Для достижения поставленной цели предполагается решение следующих задач:

1. Определить основные виды социальных сетей, которыми пользуются подростки и их особенности.
2. Выявить положительные и отрицательные аспекты влияния социальных сетей на эмоциональное состояние, самооценку и поведение подростков.
3. Определить влияние соцсетей на учебную деятельность и режим дня подростков и оценить уровень цифровой безопасности подростков и их знакомство с правилами поведения в Интернете.
4. Провести анкетирование среди подростков для получения актуальных данных и проанализировать результаты опроса, выявить основные тенденции и сформулировать выводы и рекомендации по безопасному и рациональному использованию социальных сетей подростками.

Объект исследования: социальные сети и их использование. Предмет — влияние социальных сетей на жизнь и общение подростков.

Гипотеза: чрезмерное увлечение подростков соцсетями вредит их здоровью, снижает успеваемость и мешает развитию навыков реального общения из-за зависимости от виртуального одобрения.

Новизна данной исследовательской работы заключается в изучении влияния социальных сетей на жизнь подростков в условиях стремительного развития цифровых технологий.

Сообщение Доклад к проекту «Влияние социальных сетей на жизнь подростков» появились сначала на SСHOOLSTARS.

Для достижения цели были поставлены следующие задачи:

• изучить биографию Валентина Феликсовича Войно-Ясенецкого, включая его детство, образование, выбор пути врача и священника;
• проанализировать его научные работы и практические достижения в области хирургии (гнойная хирургия, анестезиология, военно-полевая медицина);
• исследовать деятельность как религиозного деятеля;
• изучить роль святителя Луки в развитии здравоохранения в период Великой Отечественной войны, его работу в военных госпиталях;
• выявить и оценить наследие святителя Луки в медицине и духовности, его влияние на последующие поколения врачей и верующих.

Объектом исследования является личность святителя Луки Крымского (Войно-Ясенецкого) как врача, профессора и религиозного деятеля.

Предметом исследования выступили научные труды и практические достижения в хирургии; опыт совмещения медицинского служения и пастырского дела; влияние личности святителя Луки на развитие медицины и православия.

Основными методами исследования стали теоретический анализ научной литературы; сравнительный анализ различных этапов жизни и деятельности; обработка результатов.

Проект имеет практическая значимость для изучения истории медицины и православия в России XX века; для понимания взаимосвязи науки и религии в личности святителя Луки; для современных медицинских работников как пример служения людям.

Сообщение Проект «Врач, профессор, архиепископ: жизненный путь святителя Луки Крымского (Войно-Ясенецкого)» появились сначала на SСHOOLSTARS.

Для достижения поставленной цели были определены следующие задачи:

1. Изучить теоретические аспекты влияния танцевальных занятий на организм подростка.
2. Провести сравнительный анализ показателей здоровья и самочувствия среди занимающихся и не занимающихся танцами подростков.

Актуальность. В современном мире подростковый возраст является одним из наиболее сложных периодов жизни ребенка, характеризующимся интенсивностью физического роста, гормональными изменениями и эмоциональной нестабильностью. Именно в этот период формируются личностные качества, интересы и предпочтения. Занятия танцами становятся важным элементом социализации подростков, способствуя развитию координации движений, улучшению физической формы, повышению самооценки и формированию эстетического вкуса. Таким образом, изучение влияния занятий танцами на подростков представляется актуальным и значимым направлением исследований.

Объект исследования: танцы различных направлений.

Предмет исследования: влияние танца на особенности развития подростков.

Гипотеза исследования: занятия танцами способствуют гармоничному физическому и психоэмоциональному развитию подростков, оказывая положительное влияние на формирование их социальных компетенций и повышение уровня мотивации к активной жизнедеятельности.

Методы исследования: анкетирование, наблюдение, интервьюирование, статистический анализ полученных результатов. Применение качественных и количественных методов позволило всесторонне изучить проблему и сделать обоснованные выводы относительно влияния танцевальных занятий на подростков.

Сообщение Исследовательский проект «Танцы: польза для подростков» появились сначала на SСHOOLSTARS.

Задачи исследования:

• обобщить историю возникновения мирового кулинарного искусства;
• показать развитие поварского дела в России;
• изучить и выяснить особенности профессии повара в современное время.

Актуальность работы. Пища для человека имеет большое значение, зачастую мы даже не задумываемся о том, почему в разное время суток и время года мы потребляем те или иные блюда, отдаем предпочтения каким-либо продуктам. Пища, способы ее приготовления, подача и потребление являются частью культуры любого народа точно также, как литература, музыка или живопись. Во многих произведениях народной культуры можно увидеть различные блюда характерные для того или иного народа, проследить обычаи приготовления пищи, познакомиться с традиционными продуктами питания. Проводником в этом вопросе становится – повар, так как профессия повара одна из древнейших в мире. Именно он связывает культурные традиции прошлого с современностью, используя опыт предыдущих поколений с технологиями и знаниями современности. Актуальность и востребованность поварского дела доказана всей историей существования человечества.

Сообщение Исследовательский проект «История поварского искусства» появились сначала на SСHOOLSTARS.

Задачи:

• понимать нормы литературного языка и речевых формул, обязательных для медицинского персонала;
• внедрить принципы деонтологии и этики в повседневную практику;
• оптимизировать общение между персоналом и пациентами/родственниками, что важно для успешного лечения;
• использовать речь как инструмента снижения стресса у пациентов
• повысить статус репутации медицинской организации за счет качественной культуры речи персонала.

Сообщение Исследовательский проект «Культура общения: речевой этикет в работе медицинской сестры» появились сначала на SСHOOLSTARS.

Для достижения данной цели я решала следующие задачи:

• провести обзор литературных и интернет-источников о становлении и развитии театра;
• обобщить и расширить теоретический и практический материал о видах театр, его составляющих и театральных профессиях;
• провести анкетирование по следующим вопросам «Какие виды занятий на внеурочной деятельности «Любительский театр» вам больше всего нравится?», «Как вы думаете, чем полезны занятия?» и обобщить полученные данные;
• составить интеллектуальные задания в игровой форме о театре;
• подготовить моноспектакль и представить зрителям;
• изготовить стенд-панораму «Многоликий театр»;
• представить результаты исследования одноклассникам

Объект исследования: театр

Предмет исследования: история и развитие театральной деятельности

Приемы и методы: изучение литературы по теме, выбор информации в Интернет — источниках, сбор материала и изготовление стенда-панорамы, показ спектакля, анкетирование, наблюдение, презентация результатов проекта, анализ полученных данных.

Практическая значимость: собранная информация расширила сведения о театре и других составляющих театральной деятельности, что способствовало интеллектуальному развитию учащихся в учебное и внеурочное время.

Сообщение Исследовательский проект «Многоликий театр» появились сначала на SСHOOLSTARS.

Объектом исследования является процесс управления хореографическим коллективом в современных условиях.

Предмет исследования – возможности применения технологий искусственного интеллекта (ИИ) для оптимизации творческой и административной деятельности руководителя ансамбля.

В работе проведен анализ современных ИИ-инструментов, применимых в сфере культуры и искусства. Рассмотрены такие направления, как автоматизация административных задач, помощь в подборе и аранжировке музыкального материала, проектирование сценических костюмов, создание визуального контента для сцены, а также анализ видеозаписей для совершенствования исполнительского мастерства.

Практическая значимость работы заключается в разработке конкретных рекомендаций по использованию ИИ-сервисов, которые могут быть внедрены в практику работы ансамбля «Задоринка» и других подобных коллективов для повышения эффективности и расширения творческих возможностей.

Работа может быть полезна руководителям хореографических коллективов, педагогам дополнительного образования, а также учащимся, интересующимся междисциплинарными проектами на стыке искусства и технологий.

Сообщение Исследовательский проект «Применение технологий искусственного интеллекта в деятельности хореографического коллектива (на примере «образцового художественного коллектива» ансамбля народного танца «Задоринка»)» появились сначала на SСHOOLSTARS.

Задачи:

1. Собрать достоверную информацию о военных фильмах Калининградской области из интернета и периодической печати.
2. Провести интервью с людьми и артистами, участвовавшими в массовках и эпизодах этих фильмов.
3. Проанализировать влияние природных и архитектурных особенностей региона на выбор локаций и визуальное оформление фильмов.
4. Оценить культурное влияние кино, снятого в Калининградской области, и его отражение истории и культуры региона.

Проблема: Несмотря на интерес к Калининградской области, малоизвестна значимость и количество военных фильмов, снятых в регионе. Отсутствует комплексный анализ влияния Калининградской области на содержание и стилистику этих произведений, что приводит к недооценке её киноисторического потенциала. Военные фильмы советского периода преимущественно чёрно-белые и не востребованы современной молодёжью. В эпоху цифровых технологий появляется возможность синтеза советского опыта честного рассказа о войне с постсоветскими подходами.

Гипотеза: Калининградская область, благодаря уникальному культурному и природному наследию, является важной локацией российского кинематографа, влияя на содержание и стилистику фильмов. В военных фильмах о Великой Отечественной войне отражены архитектурные объекты и улицы, утратившие актуальность в современности.

Методы исследования:

• Изучение литературных источников и интернет-ресурсов.
• Исторический метод для анализа развития киноискусства.
• Контент-анализ сюжетов и тематики фильмов.
• Метод сопоставления и сравнения.
• Интервью и опросы участников съемок и зрителей.
• Картографический метод для выявления и анализа съемочных локаций.

Сообщение Исследовательский проект «Влияние Калининградской области на развитие военного киноискусства в России» появились сначала на SСHOOLSTARS.