Задачи:

• раскрыть основные физические свойства звуковых и механических волн;
• охарактеризовать типичную структуру и состав завалов как среды распространения волн;
• проанализировать особенности распространения звука и вибраций в неоднородных и пористых средах;
• рассмотреть влияние материалов завалов и их геометрии на затухание и искажение сигналов;
• изучить существующие способы регистрации звуковых и вибрационных сигналов в завалах;
• проанализировать примеры использования акустических и вибрационных методов при поисково-спасательных работах;
• сделать обобщения о возможных направлениях совершенствования средств обнаружения пострадавших под завалами.

Объектом исследования в реферате является процесс распространения механических волн в твёрдых телах и сыпучих средах, а предметом – особенности распространения звука и вибраций в завалах из строительных конструкций и грунта в контексте их использования при поисково-спасательных работах.

При подготовке реферата использовались методы анализа научной и учебной литературы по физике волн и акустике, сравнение различных подходов к применению звука и вибраций в завалах, обобщение данных о практическом использовании акустических и вибрационных методов в спасательных операциях, а также систематизация сведений о распространении волн в неоднородных средах.

Сообщение Научно-исследовательский проект по физике на тему: «Распространение звука и вибраций в завалах» появились сначала на SСHOOLSTARS.

1. Изучить основные физические характеристики альпинистской верёвки и факторы, влияющие на её поведение при растяжении и изгибе.
2. Собрать сведения о конструкции наиболее распространённых соединений, используемых при страховке и организации точек крепления.
3. Проанализировать, как геометрия каждого рассматриваемого варианта соединения влияет на распределение усилий и локальные перегибы.
4. Организовать простой эксперимент по испытанию образцов верёвки с разными вариантами переплетения до разрушения.
5. Сопоставить полученные результаты и сформулировать практические выводы о более рациональном применении узлов на верёвке.

Методы исследования:

• анализ физических представлений о поведении гибких нитей и канатов при растяжении, изгибе и взаимодействии витков между собой;
• проведение серии испытаний образцов верёвки с различными вариантами узлов и фиксированными условиями нагружения до разрыва;
• обработка и сопоставление экспериментальных данных с теоретическими ожиданиями для формулирования обобщённых выводов.

Сообщение Исследовательский проект «Физика в профессии спасателя: влияние трения и изгиба на прочность альпинистской верёвки» появились сначала на SСHOOLSTARS.

Актуальность работы обусловлена необходимостью постоянного совершенствования методов защиты населения и территорий на основе последних достижений науки и техники, о чем свидетельствуют регулярные учения и внедрение инновационных технологий в практику спасательных служб. В рамках проекта будут рассмотрены как классические подходы, так и современные высокотехнологичные методы, включая вычислительную гидродинамику (CFD).

Сообщение Индивидуальный проект «Гидродинамика и аэродинамика в сфере МЧС» появились сначала на SСHOOLSTARS.

Задачи:

• изучить ситуацию с использованием воды на железнодорожных объектах;
• выяснить сколько воды расходуется ежедневно и её потери;
• определить как установка повлияет на экологию и окружающую среду;
• решить какой должна быть система сбора дождевой воды на железнодорожных объектах;
• сделать вывод стоит ли пользоваться системой сбора, и стоит ли размещать её на других объектах.

Проблема: недостаточное использование бесплатных и возобновляемых ресурсов  таких как дождевая вода на железнодорожных объектах что приводит к затратам на водоснабжение и нагрузки на водные ресурсы.

Гипотеза: предположение о том что внедрение системы сбора и переработки воды на ж/д объектах приведёт к снижению расходов на водоснабжение, улучшению экологической обстановки и развитию ж/д предприятия.

Методы: теоретический анализ литературы и экспериментальные испытания.

Практическая значимость: этот проект создаст базу знаний и практические навыки которые могут быть распространены на другие аналогичные объекты стимулируя распространение инновационных технологий.

Сообщение Прикладной проект «Система сбора дождевой воды на ЖД объектах» появились сначала на SСHOOLSTARS.

Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:

1. Провести опрос среди учеников 10–11 классов до реализации игры (выявить уровень знаний, типичные сложности с формулами и отношение к игровым форматам обучения).
2. Найти и отобрать информацию (основные формулы из кодификатора экзамена, физические законы и правила, которые вызывают наибольшие затруднения).
3. Продумать геймплей игры и ее дизайн (создать механику перемещений, систему вопросов и «квантовых» бонусов, а также визуальное оформление, отражающее тему физики).
4. Провести опрос среди учеников 10–11 классов после создания игры (оценить, насколько улучшилось запоминание материала и понравился ли участникам игровой формат подготовки).

Актуальность работы обусловлена тем, что в условиях постоянно растущих требований к результатам ЕГЭ и ОГЭ по физике, школьники испытывают серьезные перегрузки. Применение игровых методик доказало свою эффективность в психологии и педагогике: через эмоции и соревнование информация усваивается прочнее. Создание настольной игры «Квантовый скачок» позволит закрыть этот пробел, предложив ученикам 10–11 классов альтернативный способ подготовки, с помощью которой можно будет коллективно, готовится и разбираться в непонятных темах вместе.

Проблема данного исследования заключается в противоречии между высокой потребностью выпускников в эффективном запоминании физических правил и формул и отсутствием доступных, игровых инструментов для подготовки к экзамену, которые сочетали бы в себе развлекательную механики и строгое образовательное содержание.

Объектом исследования является процесс подготовки учащихся 10–11 классов к итоговому экзамену по физике, включающий изучение, повторение и запоминание основных физических формул, законов и правил.

Предметом исследования будут игровые вопросы и ответы на них настольной игры «Квантовый скачок» как средства облегчения запоминания физических формул и правил в ходе подготовки к экзамену.

В ходе изучения проблемы проекта, была сформулирована такая гипотеза: предположим, что использование настольной игры «Квантовый скачок» с элементами соревнования и повторения ключевых разделов физики позволит ученикам 10–11 классов запоминать основные формулы и правила эффективнее, чем при традиционной зубрежке. Если интегрировать в игровую механику наиболее сложные темы экзамена (кинематика, термодинамика, квантовая физика) и систему мгновенной проверки ответов, то это повысит мотивацию учащихся и снизит уровень тревожности перед итоговой аттестацией.

Сообщение Информационный проект «Настольная игра «Квантовый скачок» появились сначала на SСHOOLSTARS.

Задачи проекта:

1. Ознакомиться с теоретическими основами приёма и передачи радиосигнала.
2. Изучить конструкцию и принцип действия простейшей рации.
3. Разработать принципиальную схему рации.
4. Собрать две рации по разработанной схеме на основе компонентов конструктора начинающего радиолюбителя.
5. Настроить частоты, определить дальность приёма и передачи сигнала.
6. Разработать пояснительную записку, чертежи и презентацию к проекту.
7. Публично защитить проект.

Объект проектирования – переносная приемо-передающая радиостанция (рация).

Сообщение Прикладной проект «Создание рации при помощи конструктора начинающего радиолюбителя» появились сначала на SСHOOLSTARS.

Задачи:

1. Изучить принцип работы солнечной панели и её преимущества перед сменными батарейками. 
2. Подобрать необходимые запчасти и смонтировать солнечную панель на корпусе игрушки.
3. Проверить работоспособность машинки при солнечном свете.

Актуальность: большое количество современных игрушек работают от химических батареек, это не только затраты для семейного бюджета, отработанные батарейки приносят большой вред экологии.

Гипотеза: если заменить батарейки в игрушечной машинке на солнечную панель, то игрушка сможет работать от энергии солнца.

Объект исследования: солнечная энергия. Предмет — солнечная панель.

Методы исследования: анализ информации; проведение эксперимента.

Сообщение Исследовательский проект «Игрушки без батареек: осваиваем солнечную энергию на примере машинки» появились сначала на SСHOOLSTARS.

В соответствии с поставленной целью предстоит решение ряда задач:

• изучить историю исследования вакуума и развития вакуумных технологий, начиная от первых экспериментов до современных достижений;
• рассмотреть способы получения и измерения вакуума;
• определить области применения вакуумных технологий в промышленности, науке и медицине;
• раскрыть перспективы развития вакуумных технологий.

Проблема, которая видится нам в области данного исследования сводится к тому, что недостаточное понимание принципов работы вакуумных технологий и их широкого спектра применения в различных отраслях промышленности и науки ограничивает возможности для инноваций и развития.

Объектом нашего исследования является вакуум. Предметом — изучение пользы вакуума и вакуумных технологий.

Сообщение Индивидуальный проект «Вакуум на службе у человека» появились сначала на SСHOOLSTARS.

Задачи проекта:

• провести анализ учебных, научных, научно–популярных источников информации по выбранной тематике;
• экспериментально проверить условия возникновения термоакустических явлений в резонаторе;
• найти оптимальные геометрические соотношения проектируемых резонаторов.

Объект исследования: акустика.

Предмет исследования: термоакустические явления в полуволновом, четвертьволновом и двойном четвертьволновом резонаторах.

Гипотеза: частота генерируемых звуковых колебаний в полуволновом, четвертьволновом и двойном четвертьволновом резонаторах зависит от длины трубы.

Сообщение Исследовательский проект «Полуволновой, четвертьволновой и двойной четвертьволновой термоакустические резонаторы» появились сначала на SСHOOLSTARS.

Достижение этой цели предполагало решение следующих задач:

1. Изучить и проанализировать теоретический материал по теме исследовательской работы.
2. Обработать, проанализировать и обобщить полученные данные, сделать выводы.
3. Подготовить презентацию.

Актуальность нашей исследовательской работы заключается в том, что реалии наших дней связаны с возможностью радиационных аварий, следствием которых может явиться радиоактивное загрязнение территорий городов и сельских районов.

Гипотеза проекта: композит на основе стекломатрицы и нанотрубчатого хризотила, модифицированного вольфраматом свинца (PbWO₄) – материал эффективно поглощает гамма-излучение и демонстрирует радиационную стойкость, является перспективным методом защиты и борьбы против гамма-излучения.

Объектом исследования является радиационное излучение.

Предмет исследования: возможность улучшения свойств материалов, используемых для защитных экранов и одежды.

В качестве методов исследования использованы теоретические методы научного познания (анализ, сравнение, обобщение) и методы сбора эмпирической информации (анализ документов), а также методы обработки полученных данных (анализ количественных данных, подготовка презентации с помощью графических методов).

Научная и практическая новизна работы заключается в получении и анализе знаний по теме работы, которые могут быть использованы на уроках физики, классных часах в школе, а также на практических занятиях по физике в рамках внеурочной деятельности. Данный материал будет интересен и для студентов инженерных факультетов вузов.

Сообщение Исследовательский проект «Радиоактивность в повседневной жизни человека. Способы защиты от нее» появились сначала на SСHOOLSTARS.