Информационный проект «Настольная игра «Квантовый скачок»
Автор: Очнев Назар Александрович
Место работы/учебы: РЖД Лицей №8, г. Омск, 10 класс
Научный руководитель: Будко Марина Валентиновна, учитель физики
Аннотация
Целью же проекта будет разработать и создать настольную игру «Квантовый скачок», которая поможет учащимся легче запомнить основные правила и формулы по физике для успешной подготовки к итоговому экзамену.
Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:
- Провести опрос среди учеников 10–11 классов до реализации игры (выявить уровень знаний, типичные сложности с формулами и отношение к игровым форматам обучения).
- Найти и отобрать информацию (основные формулы из кодификатора экзамена, физические законы и правила, которые вызывают наибольшие затруднения).
- Продумать геймплей игры и ее дизайн (создать механику перемещений, систему вопросов и «квантовых» бонусов, а также визуальное оформление, отражающее тему физики).
- Провести опрос среди учеников 10–11 классов после создания игры (оценить, насколько улучшилось запоминание материала и понравился ли участникам игровой формат подготовки).
Актуальность работы обусловлена тем, что в условиях постоянно растущих требований к результатам ЕГЭ и ОГЭ по физике, школьники испытывают серьезные перегрузки. Применение игровых методик доказало свою эффективность в психологии и педагогике: через эмоции и соревнование информация усваивается прочнее. Создание настольной игры «Квантовый скачок» позволит закрыть этот пробел, предложив ученикам 10–11 классов альтернативный способ подготовки, с помощью которой можно будет коллективно, готовится и разбираться в непонятных темах вместе.
Проблема данного исследования заключается в противоречии между высокой потребностью выпускников в эффективном запоминании физических правил и формул и отсутствием доступных, игровых инструментов для подготовки к экзамену, которые сочетали бы в себе развлекательную механики и строгое образовательное содержание.
Объектом исследования является процесс подготовки учащихся 10–11 классов к итоговому экзамену по физике, включающий изучение, повторение и запоминание основных физических формул, законов и правил.
Предметом исследования будут игровые вопросы и ответы на них настольной игры «Квантовый скачок» как средства облегчения запоминания физических формул и правил в ходе подготовки к экзамену.
В ходе изучения проблемы проекта, была сформулирована такая гипотеза: предположим, что использование настольной игры «Квантовый скачок» с элементами соревнования и повторения ключевых разделов физики позволит ученикам 10–11 классов запоминать основные формулы и правила эффективнее, чем при традиционной зубрежке. Если интегрировать в игровую механику наиболее сложные темы экзамена (кинематика, термодинамика, квантовая физика) и систему мгновенной проверки ответов, то это повысит мотивацию учащихся и снизит уровень тревожности перед итоговой аттестацией.
Результаты
В ходе проекта была создана настольная игра «Квантовый скачок», цель которой — помочь ученикам 10–11 классов легче запоминать физические формулы и правила для подготовки к итоговому экзамену. Выдвинутая гипотеза подтвердилась: сравнение результатов опросов до и после реализации игры показало, что игровой формат повышает мотивацию, снижает тревожность и действительно облегчает запоминание материала. Все задачи выполнены: проведены два опроса, отобрано ключевое содержание, разработаны геймплей и дизайн, а все компоненты (поле, 8 фишек, кубик, инструкция, лист с ответами) упакованы в 3D-печатную коробку. Практическая значимость проекта заключается в возможности использования игры в школах и на дополнительных занятиях. Социальный эффект — превращение стрессовой подготовки в живое коллективное общение. В перспективе планируется расширить банк вопросов и создать цифровую версию игры.
Содержание работы
Если прикрепленный файл не отображается, перегрузите, пожалуйста, страницу
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Дата публикации работы: 22.05.2026
Добавить комментарий