Исследование «Зимующие птицы нашего города»
Автор: Подкорытов Максим
Место работы/учебы: КГБУДО "Камчатский дворец детского творчества", 2 класс
Научный руководитель: Мазурова Елена Анатольевна, Педагог дополнительного образования
Аннотация
Цель проекта: экологическое воспитание и образование детей, изучение образа жизни и поведения птиц зимой.
Задачи проекта:
- изучить дополнительную литературу и определить птиц, зимующих в нашем городе;
- провести наблюдения за поведением и питанием зимующих птиц;
- сделать анализ и обобщить результат;
- формирование познавательного интереса и творческой активности у обучающихся в природоохранной деятельности.
Актуальность и важность проблемы
Зима – трудный период в жизни птиц. В нашем городе Петропавловск-Камчатский, который находится севернее, зимы бывают очень холодные и морозные. Тяжело в зимнюю пору птичкам. Оказывается, они боятся не холода, а голода. Многие из них погибают. В это время года птицам необходима помощь. Социальных служб, которые могли бы заниматься этим нет. Наше объединение «Гармония природы» решила прийти на помощь городским птицам и дать им возможность пережить очередную зиму.
Наблюдения за птицами зимой позволили выдвинуть гипотезу:
– Если изменить условия проживания птиц зимой, то не все перелетные птицы будут улетать в теплые края.
– Зимующие птицы – это пернатые, умеющие приспособиться к разным условиям.
Социальная значимость: Учитывая, что государство одним из приоритетных направлений ставит вопрос об охране окружающей среды. Экологическая грамотность, бережное и любовное отношение к природе стали аналогом выживания человека на нашей планете.
Цель проекта:
образовательная – вовлечь каждого обучающегося в активный познавательный процесс изучения зимующих птиц, в творческий процесс выполнения заданий (нарисовать придумать и сделать, сочинить, составить и т.д.); Сделать кормушку своими руками, несложную в исполнении, из доступных материалов;
воспитательная – воспитание чувств сопереживания, ответственности за взятое дело.
Постановка задачи обучающимся:
- расширить представления детей о мире природы, учить их видеть и ценить его красоту;
- учить находить, перерабатывать информацию о зимующих птицах, о видах кормушек для птиц;
- развивать умения самостоятельной работы, коммуникативные умения работать в группе;
- развивать творческие способности.
Задачи проекта:
- Расширять знания о зимующих птицах.
- Формировать умение оказывать помощь зимующим птицам в трудный для их жизни период.
- Развивать интерес к проектной деятельности, обучать работе в группе и индивидуально.
- Развивать навыки самостоятельной и групповой работы с различными источниками информации.
- Обучение умению ставить цель, планировать работу, подбирать соответствующие замыслу материалы, инструменты.
- Развитие конструктивных способностей у детей, умения использовать наиболее рациональные способы достижения результата, способствующие решению поставленной задачи, с использованием различных вариантов.
- Прививать любовь к природе, бережное, заботливое отношение к птицам.
Результаты анкетирования
В анкетировании приняло участие 25 человек.
Анкета
- Какие птицы зимуют в нашей местности?
- Почему птиц в зимнее время нужно подкармливать?
- Чем можно подкормить птиц зимой?
- Из какого материала можно сделать кормушки?
Практический этап
Виды кормушек
Дети от природы наделены яркими способностями. К сожалению, мы не всегда уделяем внимание развитию творческих способностей у наших детей. В связи с этим, возникла проблема освоения новых технологий. Как живется птицам, зимующим в России? Где зимуют, чем питаются? Можем ли мы помочь зимующим птицам? Педагог попыталась выяснить у детей, видели ли они, как люди готовят «птичьи столовые», развешивают их в лесу, в парке, в сквере и просто на участке. Для кого они предназначены и какими должны быть? В результате изученных материалов мы выяснили, что кормушки могут быть: из дерева, из бумажных пакетов. Исходя из возраста учащихся, мы решили сделать кормушки из бумажных пакетов.
Самая простая кормушка для птиц – из молочного пакета. Для создания такой кормушки нам понадобится коробка из-под молока, сока или любая пустая картонная коробка соответствующих габаритов. Канцелярским ножом в передней части коробки вырезаем небольшое отверстие, чтобы птичка свободно могла забраться внутрь. В нижней части коробки вырезаем отверстие для насеста, закрепив в нем плотный картон или небольшую деревянную планку. Если коробочка недостаточно красочная, чтобы привлечь внимание птиц, разукрашиваем ее фломастерами или декорируем цветным картоном. В нижней части пакета через предварительно прорезанные крестообразные отверстия можно вставить прутик либо палочку подходящей длины – получится очень удобный для пернатых шесток. Привязываем кормушку к ветке дерева через прорези в стенках пакета.
Заключительный этап
В осуществлении проекта приняли участие все обучающиеся групп, каждый на своем уровне знаний, умений и возможностей. Внешние продукты проекта: изготовление и развешивание кормушек. Число птиц, посещающих кормушки в холодную погоду, больше, чем птиц, посещающих кормушки в более теплую воду. Зимуют в нашем крае не все птицы, а только приспособленные к выживанию в жестких погодных условиях. Птицы довольно успешно могут противостоять холодам в том случае, если вокруг много подходящего корма. Зимующие птицы охотно прилетают на места кормления.
Результаты
После всей проделанной работы мы пришли к таким выводам:
В нашем крае зимуют не все птицы, а только приспособленные к выживанию в суровых зимних условиях. В нашем городе рядом с человеком зимуют воробьи, голуби, синицы, сороки, вороны. Птицы довольно успешно могут противостоять холоду и голоду в том случае, если вокруг много подходящего корма. Человек может помочь перезимовать птицам, развешивая кормушки и регулярно насыпая корм. В результате проекта дети много узнали о птицах, зимующих в нашем крае, поняли, что им зимой необходима помощь человека. Дорогие ребята! Берегите нашу природу. Делайте кормушки и кормите птиц зимой! А они будут нам за это благодарны и очистят наши парки весной от вредителей.
Возможно, если птиц постоянно подкармливать, то они не улетят в теплые края. Наши наблюдения подтверждают гипотезу.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте.
Дата публикации работы: 29.04.2020
Добавить комментарий