Исследовательский проект «Художественная литература, как способ углубленного изучения английского языка»
Автор: Костенко Тимофей Степанович
Место работы/учебы: МБОУ "Гимназия №11", г. Рубцовск, Алтайский край, 10 класс
Научный руководитель: Голубцова Ирина Давидовна, учитель английского языка
Аннотация
Цель моей работы: разработать методику использования художественной литературы для углубленного изучения английского языка, на примере произведений Стивена Кинга.
Задачи:
- Проанализировать особенности языка Стивена Кинга.
- Определить уровень сложности произведений для различных этапов обучения.
- Разработать систему упражнений на основе текстов произведений.
- Создать методические рекомендации по работе с текстами.
Актуальность моего проекта заключается в значимости изучения иностранных языков через нетрадиционные методы.
Гипотеза: мы предполагаем, что систематическое чтение художественной литературы, а именно произведений Стивена Кинга в оригинале способствует более эффективному изучению английского языка по сравнению с традиционными методами изучения.
Практическая значимость: методическая справка может использоваться для школьников при дополнительном изучении английского языка, а также для учителей, как метод развития навыков.
Срок работы над проектом: 1 год.
Результаты
В ходе исследования была выдвинута гипотеза: систематическое чтение художественной литературы, а именно произведений Стивена Кинга в оригинале способствует более эффективному изучению английского языка по сравнению с традиционными методами изучения. Для проверки гипотезы были проведены: анализ литературы, практическая значимость, метод лингвистического описания
Анализ полученных данных позволяет сделать вывод о том, что гипотеза подтвердилась.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте.
Дата публикации работы: 28.04.2026
Добавить комментарий