Исследовательский проект «Уникальное вещество — вода. Какую воду мы пьём?»

исследовательский проект
Химия

Автор: Клименко Дарья Константиновна

Место работы/учебы: МБОУ "Ржевская СОШ Шебекинского муниципального округа Белгородской области", 8 класс

Научный руководитель: Резникова Юлия Николаевна, учитель химии

Аннотация

Цель исследования: Изучение уникальных свойств воды, определение качества воды в селе Ржевка с применение современной цифровой лаборатории центра образования «Точка роста» по химии — Z.Labs.

Задачи:

  • изучить, что из себя представляет вода по информационным источникам;
  • изучить уникальность воды;
  • рассмотреть экологическую проблему;
  • освоить методику определения качества воды;
  • определить качество воды с применение современной цифровой лаборатории по химии Z.Labs.

Объект исследования: вода. Предмет — дистиллированная вода, водопроводная вода из крана МБОУ Ржевская СОШ, вода из родника в с. Ржевка, вода из скважины с. Ржевка по адресу ул. Пионерская 21.

Результаты

Вода является основным элементом жизни, и её необходимо беречь и защищать. Она выполняет функции переноса и хранения солнечной энергии на планете и играет важную роль в климатических процессах. На Земле нет ничего более значимого, что требует заботливого обращения, чем вода.
Проведённое исследование подтвердило, что не вся вода из источников в селе Ржевка Шебекинского района Белгородской области безопасна для употребления. Вода из родника в селе Ржевка считается наиболее чистой и обладает низким уровнем примесей, благодаря своей прозрачности и приятному вкусу. В то же время, вода из скважины на улице Пионерская 21 содержит высокие концентрации солей железа и кальция, приближающиеся к предельно допустимым значениям, поэтому перед использованием её следует очищать при помощи фильтров. Водопроводная вода из Ржевской школы не соответствует питьевым стандартам и подходит лишь для хозяйственных нужд. В дальнейшем планируем проводить повторные анализы для мониторинга изменений в разные сезоны. Важно также проводить лабораторные проверки при бурении частных скважин, так как качество питьевой воды критически важно для здоровья.
Таким образом, без воды не существовало бы того, что нас окружает. Не забывайте, что этот ресурс ограничен; необходимо заботиться о его сохранении. Берегите воду, пока не стало слишком поздно!

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Дата публикации работы: 29.04.2026

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором участвует работа

II Международный конкурс проектов школьников 7-11 классов «Химические факты и мифы» 2025/26

Смотреть похожие работы

Научно-исследовательский проект по физике на тему: «Распространение звука и вибраций в завалах»
Цель настоящего проекта заключается в систематизации основных представлений о распространении звука и вибраций в завалах и в рассмотрении возможностей их использования при проведении поисково-спасательных работ. Задачи: раскрыть основные физические свойства…
Проект «Исследование и визуализация фрактальных размерностей множеств Жюлиа для комплексных полиномов второй, третьей и четвёртой степени»
Цель проекта – разработка программного комплекса для генерации множеств Жюлиа (степенная, экспоненциальная, тригонометрические функции) и вычисления их фрактальной размерности методами box-counting и корреляционной размерности с использованием технологий ускорения (Numba, CuPy)….
Исследовательский проект «Физика в профессии спасателя: влияние трения и изгиба на прочность альпинистской верёвки»
Задачи исследования: Изучить основные физические характеристики альпинистской верёвки и факторы, влияющие на её поведение при растяжении и изгибе. Собрать сведения о конструкции наиболее распространённых соединений, используемых при страховке и организации…
Научно-исследовательская работа «Современные технологии утилизации бытовых биологических отходов: вермиферма»
Цель: доказать эффективность вермикомпостера, как средства для снижения количества утилизируемых органических и пищевых отходов традиционным путем (на полигоне ТБО). Задачи: Изучить литературу об актуальных проблемах утилизации биологических и пищевых отходов….