Исследовательский проект «Математические основы храмовой архитектуры (на примере храмовой архитектуры столицы Кубани XIX-XX вв.)»

Исследовательский проект

Автор: Сапожников Даниил Владимирович

Место работы/учебы: ГБОУ КШИ "Кубанский казачий кадетский корпус имени атамана М.П. Бабыча", г. Краснодар, Краснодарский край, 9 класс

Научный руководитель: Андрафанова Наталия Владимировна, учитель математики

Аннотация

Цель проекта: исследование взаимосвязи математики и храмовой архитектуры Краснодара.

Гипотеза: математические основы широко используются при проектировании храмовых сооружений и оформлении фасадов храмов.

Объект исследования: архитектура православных храмов Краснодара (XIX-XX вв.).

Предмет исследования: математика как основа храмовой архитектуры

Задачи исследования:

1.Изучить виды симметрии и пропорцию золотого сечения.
2.Познакомиться с храмовой архитектурой столицы Кубани XIX-XX вв.
3.Исследовать применение симметрии и пропорции в построенных храмовых сооружениях Краснодара.

Результаты

В результате проведенного исследования были изучены особенности архитектуры православных храмов кубанской столицы на временном периоде конца XIX-начала XX вв. с точки зрения их взаимосвязи с математикой. Архитектура каждого города − это отражение его истории. Храмовая архитектура столицы Кубани неотделима от истории Кубанского казачества, которое уделяло большое внимание строительству православных церквей. При малоэтажной застройке города силуэты храмов приобретали особое значение: господствующие в пространстве культовые сооружения, имеющие характерный индивидуальный облик, контрастно отличались от окружения пропорциональной красотой, размерами, формой и цветом. На первоначальном этапе становления Екатеринодара храмы определяли художественный образ города. Красота храмовой архитектуры выражалась через гармонию целого и его частей, пропорциональное единство всего сооружения, сочетание принципа золотого сечения с принципом симметрии, что подтверждает гипотезу исследования.

Практическая значимость исследования заключается в возможности применения полученного в результате исследования материала в образовательном процессе (на уроках геометрии и во внеурочной деятельности).

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Дата публикации работы: 29.05.2026

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Пешком по басням»
Цель: создать обучающую настольную игру-ходилку с элементами викторины по басням. Задачи: изучить жанр басни и биографии баснописцев, провести анкетирование, разработать макет игры, сформулировать правила и вопросы, изготовить продукт. Гипотеза: настольная…
Научно-исследовательский проект по физике на тему: «Распространение звука и вибраций в завалах»
Цель настоящего проекта заключается в систематизации основных представлений о распространении звука и вибраций в завалах и в рассмотрении возможностей их использования при проведении поисково-спасательных работ. Задачи: раскрыть основные физические свойства…