Методическая разработка «Про куклу Веру»
Автор: Сахнова Галина Ивановна
Место работы/учебы: МБУ Злынковский Центр ППМС Помощи, Брянская область, директор
Аннотация
Тренинговое занятие для подростков «Про куклу Веру» направлено на развитие эмпатии, коммуникативных навыков, расширение представлений о психологических ресурсах личности и актуализацию сильных сторон учащихся. Основная идея занятия заключается в осмыслении влияния слов и поступков на чувства других людей, формировании доброжелательного отношения к окружающим и развитии способности сопереживать.
Методическая разработка включает вводную, основную и заключительную части. В начале занятия проводится упражнение «Приветствие», помогающее участникам создать позитивный эмоциональный настрой, назвать свои сильные стороны и увидеть собственные ресурсы.
Центральное место занимает упражнение «Кукла». С помощью бумажного трафарета и песни «Я леплю из пластилина» подростки исследуют, как обидные слова и добрые высказывания влияют на эмоциональное состояние человека. Участники сначала загибают края бумажной куклы, символизируя причинённую обиду, а затем стараются разгладить их, произнося добрые слова. Упражнение помогает понять, что последствия неприятных поступков могут сохраняться даже после извинений и попыток исправить ситуацию.
Следующий этап — упражнение «Притча», основанное на истории Анны Кирьяновой «Тряпичная кукла». Обсуждение поступков героев, их чувств и мотивов способствует развитию эмоциональной отзывчивости, нравственной рефлексии и мотивации к совершению социально значимых положительных поступков.
В упражнении «Я помог…» участники вспоминают случаи бескорыстной помощи другим людям, анализируют собственные действия и осознают значение поддержки в повседневной жизни. Завершающее упражнение «Подарки» помогает создать позитивную атмосферу, выразить добрые пожелания и закрепить впечатления от совместной работы.
В ходе занятия применяются коммуникативные игры, беседа, элементы куклотерапии, метафорическое повествование и музыкотерапия. Используются клубок ниток, бумажный трафарет куклы, аудиозапись песни и презентация. Мультимедийное сопровождение поддерживает внимание участников и помогает раскрыть эмоциональный смысл художественных образов.
Практическая значимость разработки заключается в возможности использовать тренинговое занятие для подростков в работе педагогов-психологов и специалистов образовательных организаций. Материалы могут применяться в воспитательной и профилактической работе, направленной на развитие эмпатии, укрепление навыков общения и формирование ответственного отношения к собственным поступкам. Итоговая идея занятия выражена в призыве совершать добрые дела и начинать изменения к лучшему с себя.
Результаты
Создание позитивного эмоционального фона, развитие эмпатии и коммуникативных навыков подростков, осознание влияния слов и поступков на чувства окружающих, актуализация личностных ресурсов и сильных сторон учащихся, формирование стремления совершать добрые поступки, оказывать бескорыстную помощь и проявлять заботу к другим людям.
Содержание работы
Если прикрепленный файл не отображается, перегрузите, пожалуйста, страницу
Загрузка…
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Дата публикации работы: 17.10.2026
Добавить комментарий