Методические рекомендации к лабораторно-практическому занятию по дисциплине «Основы экономической теории» для специальности «Учет и аудит»

Методические рекомендации по выполнению практических заданий по дисциплине «Основы экономической теории», разработаны в помощь обучающимся для самостоятельного выполнения ими практических работ предусмотренных рабочей программой.

Практические занятия проводятся после изучения соответствующих разделов и тем учебной  дисциплины. Работы выполняются по индивидуальным заданиям. Так как учебная дисциплина имеет прикладной характер, то выполнение студентами практических работ позволяет им понять, где и когда изучаемые теоретические положения и практические умения могут быть использованы в будущей практической деятельности.

Целью практических занятий является закрепление теоретических знаний и приобретение практических умений и навыков по определению уровня инфляции, анализа ситуации на рынке данного товара, эффективности использования ограниченных ресурсов,  себестоимости продукции, семейного бюджета и др.

Методические рекомендации по каждой практической работе имеют теоретическую часть, с необходимыми  для выполнения работы, формулами, пояснениями, таблицами и графиками; алгоритм выполнения заданий. Практические задания органично сочетаются с теоретическими знаниями.

Методические рекомендации к практическим занятиям по дисциплине «Основы экономической теории» для выполнения практических занятий созданы Вам в помощь для работы на лабораторно-практических занятиях.
Приступая к выполнению задания на практическом занятий, Вы должны внимательно прочитать цель и задачи занятия, ознакомиться с требованиями.
Все задания Вы должны выполнять в соответствии с инструкцией, анализировать полученные в ходе занятия результаты по приведенной методике.
В данных методических рекомендациях представлено задания и задачи по пройденным темам. Каждое описание практической работы содержит цель, порядок выполнения задания. Подготовка к практическим занятиям заключается в изучении теории на занятиях теоретического обучения и самостоятельного изучения дополнительной, рекомендованной литературы, предусмотренной рабочей программой.