Место работы/учебы: МКОУ Нащекинская СОШ, Воронежская область, 10 класс
Научный руководитель: Кобзева Наталия алексеевна, учитель биологии
Аннотация
Воронежская область отличается малой водообеспеченностью. Это относится как к поверхностным, так и к подземным водам. Поверхностные воды – это естественные водоёмы: реки, озёра и искусственные водоёмы: пруды и водохранилища.
Село Нащёкино – маленький уголок необъятной Росси и неотъемлемой частью его является наша река Берёзовка. Река с древних времён считалась источником жизни, символом величия и красоты. В настоящее время, к сожалению, хозяйственная деятельность человека отрицательно сказывается на состоянии рек. Мы, учащиеся нашей школы, решили взять под защиту реку Берёзовку, протекающую по территории села Нащёкино. Без неё невозможно существование ни растений, ни животных, ни человека, она способствует формированию климата, помогает восстанавливать наши силы, но бесконтрольное сбрасывание отходов в реку приводит к её загрязнению. Что же мы можем и должны сделать, чтобы наша река жила и с каждым годом вода в ней оставалась чистой, студёной?
Цель: исследование происхождения вод реки Берёзовки, температурного режима, особенностей её природы; сохранение экосистемы в экологически чистом состоянии.
Задачи:
Теоретически исследовать общую характеристику водных ресурсов родного края.
Узнать о режиме питания реки, о взаимодействия реки с атмосферой и сушей в результате движения воздуха.
Углубить знания о распределении живых организмов в реке.
Предложить эффективные методы по улучшению экологического состояния реки.
Пробуждение интереса к природе родного края.
Методы исследования:
поисковый;
исследовательский;
аналитический;
сравнительный;
социологический.
Объект исследования: река Берёзовка.
Результаты
В данной работе показана значимость реки – источника водоснабжения – при современном антропогенном воздействии человека на окружающую природную среду, при котором нарушается приобретенная в процессе эволюции способность к саморегулированию.
Установлено, что в прибрежных водоохранных зонах необходимо предусмотреть лесные полосы для перехвата и перераспределения поверхностного стока, укрепления берегов и частичного извлечения минеральных солей, а также задержания эрозированной почвы и химических препаратов. Наши экологи намерены провести работу по очистке берегов реки, продолжат разъяснительную работу среди жителей села по охране нашей реки Берёзовки.
Проведены органолептический и химический анализы воды. В воде по химическим показателям были обнаружены вредные вещества, превышающие норму. Мы обратились в администрацию сельского поселения с просьбой, в которой указали необходимость организации контроля за правильным использованием в сельском хозяйстве ядохимикатов и удобрений.
На основе проведенного исследования и сделанных нами выводов мы решили разработать план по реализации последовательных действий, направленных на улучшение экосистемы реки и развитию экологической грамотности населения, в который включили:
• проведение бесед со школьниками;
• выпуск школьной газеты «Экологической вестник»;
• вести разъяснительные работы среди населения;
• уборка мусора по берегам рек и прудов;
• чистка и благоустройство родников;
• посадка деревьев и кустарников в зоне реки для укрепления берегов и частичного извлечения минеральных солей, а также задержания эрозированной почвы и химических препаратов.
Река – одно из самых больших богатств нашего села. Неоценимо велико значение реки в природном ландшафте, в народном хозяйстве. Река участвует в круговороте воды в природе, смягчает климат, оживляют ландшафт.
Трудно переоценить значение реки в жизни человека. Она – источник водоснабжения различных отраслей сельского хозяйства; она питает живительной влагой поля и сады, обеспечивая высокие урожаи сельскохозяйственных культур. Велика роль реки в рыбном хозяйстве. Она же – основной объект рекреации.
Добавить комментарий