Учебно-образовательный проект “Экология будущего начинается в школе”
Автор: Семенова Ольга Сергеевна, Кунин Сергей Анатольевич
Место работы/учебы: МБОУ Тазовская СОШ, Ямало-Ненецкий автономный округ, педагоги дополнительного образования
Научный руководитель: Борисова Ольга Николаевна, директор
Аннотация
Глобальное потепление климата настолько стремительно меняет все устоявшиеся природные явления на Крайнем Севере и привычные всем понятия, что требует неотложного осознания и понимания постоянно меняющихся событий и процессов, а значит, своевременное их наблюдение и изучение.
Проект с 2018 года охватывает своей деятельностью учащихся от младших классов до выпускников школы, с целью получения углубленных знаний и исследовательских навыков в естественнонаучном, экологическом и эколого-техническом направлениях.
Основные задачи проекта:
- выявление одаренных учащихся, устойчивое развитие их творческих и исследовательских способностей в области экологии и природопользования;
- активное включение учащихся школы в процесс инновационного, экспериментального и наукоемкого исследовательского обучения;
- организация научно-исследовательской деятельности учащихся, усовершенствование процесса их обучения и дальнейшая их социализация с возможным выбором профессии.
Базовыми творческими объединениями научно-исследовательского центра, осуществляющих непрерывный образовательный процесс и научно-исследовательские изыскания в рамах учебно-образовательного проекта по одноименным программам дополнительного обучения детей, являются:
- объединение «Юный эколог» (2-4 классы);
- объединение «Пионер» (5-7 классы);
- объединение «Эврика» (8-11 классы);
- объединение «Техническое моделирование и конструирование» (3-11 классы).
В настоящее время учебно-образовательный проект охватывает 96 учащихся школы, 30 из которых обучаются по индивидуальным образовательным маршрутам.
Результаты
Научно-исследовательский центр наукоемкого инновационного обучения Тазовской СОШ ЯНАО, в рамках представленного образовательного проекта, совместно с Югорским государственным университетом, научно-исследовательским Томским государственным университетом и Российским государственным гидрометеорологическим университетом проводит исследования по совместной тематике «Изучение пространственно-временной динамики экзогенных процессов рельфообразования в условиях переходных природных зон севера Западной Сибири». В результате совместной работы с 2018 года подготовлено более 30 школьных научно-исследовательских работ и проектов, опубликовано 3 научных статьи.
Содержание работы
Если прикрепленный файл не отображается, перегрузите, пожалуйста, страницу
Дата публикации работы: 25.10.2021
Добавить комментарий