Исследовательский проект «Николай II герой или злодей?»
Автор: Ходеев Олег Анатольевич
Место работы/учебы: МОУ Сергиевская СОШ, г.о. Коломна, Московская область, 11 класс
Научный руководитель: Павлова Мария Сергеевна, Володькина Лариса Анатольевна, классный руководитель, учитель истории и обществознания
Аннотация
Актуальность данной темы заключается в том, что в настоящее время остро ощущается необходимость изучения отечественной истории. Николай II — это человек-символ вошедший в историю как последний император России. Жизнь и правление Николая II переплетается с глобальными событиями не только в стране, но и во всём мире, действия этого человека изменили старый миропорядок. С окончанием его жизни связанна не только смерть одного из семьи Романовых, но и окончании монархии в России, что точно должны знать все, потому что это наша история, жизнь людей. Помимо всего перечисленного личность Николая до сих пор остаётся довольно туманной: «Совершенное ничтожество на троне»; «трусливая и мстительная натура»; «прекрасной души человек»; «любящий муж и отец» всё это говорят об одном и том же человеке. Столь разные мнения по поводу одного человека. Я считаю, что многим будет интересно узнать о жизни и правление этого столь неоднозначного человека.
Предмет проекта — Исследование личности и государственного правления.
Объектом исследования является сам Николай II
Гипотеза основана на предположении о том, являлся ли он настолько плохим правителем как его описывает история.
Цель: составить исторический портрет Николая II с точки зрения обучающегося ХХI века.
Для решения данной цели я поставил задачи:
- Сформировать предпосылки формирования его личности.
- Изучить политическую деятельность Николая II.
- Систематизировать информацию о жизни Николая.
- Дать собственную оценку действиям Николая.
Результаты
Новизна: Степень научной новизны исследования связана с принципиально новым аспектом изучения проблематике в отечественной историографии-политике Николая II. Данный проект позволяет увидеть личность Николая II с новой стороны.
Методы: теоретический анализ литературы, индукция, дедукция, обобщение, классификация, конкретизация, исторический метод.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте.
Дата публикации работы: 04.04.2023
Добавить комментарий