Место работы/учебы: МАОУ СОШ №24, г. Армавир, Краснодарский край, 9 класс
Научный руководитель: Бровко Таиса Евгеньевна, учитель информатики
Аннотация
Проблема мусора в последние годы выдвинулась среди прочих экологических проблем на первое место. По наблюдению учёных, в настоящее время на каждого жителя планеты приходится в среднем около одной тонны мусора в год.
Почему же увеличивается количества бытовых отходов? Это связано со следующими причинами:
рост производства товаров массового потребления одноразового использования;
увеличение количества упаковки;
повышение уровня жизни, позволяющее пригодные к использованию вещи заменить новыми.
Не зря в разных странах мира принято сортировать мусорные отходы, которые выкидывают жители, а в части из них за неправильную сортировку можно получить штраф. Почему приняты такие законы в развитых странах мира? Причина проста: многие виды отходов не разлагаются очень долго, либо при разложении наносят непоправимый вред окружающей среде, именно поэтому их уничтожают или перерабатывают специальным образом.
Объектом исследования является процесс загрязнения окружающей среды.
Предмет исследования: защита окружающей среды от одноразовых подгузников.
Основная цель: исследовать способы вторичного использования одноразовых подгузников и предложить для использования наиболее подходящий.
Задачи исследования:
изучить информацию о вреде использованных одноразовых подгузников для окружающей среды;
выяснить, почему же одноразовые подгузники так долго разлагаются;
собрать и обобщить информацию о вторичном использовании одноразовых подгузников;
прочитать и проанализировать интернет ресурсы по теме «суперабсорбирующий полимер»;
обобщить информацию о пользе и вреде использования гидрогеля;
собрать данные о пользе или вреде содержимого использованных подгузников для растений;
предложить свой способ переработки использованных подгузников для использования в каждой семье;
разработать рекомендации по защите окружающей среды от загрязнения детскими подгузниками.
Результаты
Изучив материалы по применению гидрогеля в сельском хозяйстве и изготовлении детских подгузников, мы пришли к выводу, что в обоих случаях используется один и тот же полимер – полиакрилат. Таким образом, для решения проблемы с загрязнением окружающей среды детскими подгузниками мы предлагаем использовать их как гидрогель в сельском хозяйстве. И как выяснилось, использованный детский подгузник – это еще и своего рода удобрение для растений.
Начать свой эксперимент мы решили с комнатных растений и проверить, действительно ли свойства полиакилата в подгузниках идентичны свойствам гидрогелей.
По окончанию эксперимента нами было установлено:
1. Применение гидрогеля из использованных подгузников, как и обычного гидрогеля действительно сокращает полив растений в 3-4 раза.
2. Добавление «подгузничного» гидрогеля повышает выносливость растений, жизнеспособность. Выживают даже самые маленькие, слабые детки.
3. Добавление «подгузничного» гидрогеля положительно влияет на рост, развитие растений.
Внедренческий этап предполагал создание групп единомышленников, желающих внести свой вклад в защиту окружающей среды от загрязнения детскими подгузниками и помочь сократить долю выбрасываемых подгузников на свалки города.
Добавить комментарий