Исследовательский проект “Кукла-оберег: её прошлое и настоящее”
Автор: Позняк Валерия Евгеньевна
Место работы/учебы: ГУО "Новосёлковская средняя школа Несвижского района", Республика Беларусь, 3 класс
Научный руководитель: Платун Оксана Владимировна, учитель начальных классов
Аннотация
Однажды на урок трудового обучения моя учительница Оксана Владимировна принесла куклу, сделанную из ниток. Это была кукла-мартиничка. Я очень обрадовалась, что моя мечта осуществится, и я сама смогу сделать куклу.
Из рассказа учителя я узнала, что наши предки издавна мастерили кукол. У каждой куклы было свое предназначение.Игровые куклы изготавливались для развлечения детей, обрядовые куклы делали только для определенного события, а куклы-обереги изготавливали для всей семьи. Они оберегали человека или ребенка от сглаза и злых сил, защищали от болезней и несчастий, помогали вырастить богатый урожай, в дом несли достаток и изобилие. О куклах-оберегах даже сочиняли сказки. О них мне захотелось узнать побольше. Мое внимание привлекло и то, что кукла была безлика.
Я решила провести исследование и узнать, что такое куклы-обереги и почему у них нет лица, сохранились ли традиции делать куклы сейчас.
Цель: выяснить, какое значение имели куклы-обереги в жизни наших предков.
Задачи:
- ознакомиться с историей кукол-оберегов;
- выяснить, почему куклы-берегини безликие;
- посетить мастер-класс и научиться делать куклы-обереги;
- привлечь внимание учащихся начальной школы к старинному искусству создания оберегов;
- создать лэпбук о куклах-оберегах.
Объeкт иccлeдoвaния: тpaдициoннaя белорусская кyклa-oбepeг.
В процессе исследования были использованы следующие методы: анализ информационных источников, поисковая деятельность, посещение мастер-класса, анкетирование, практическая работа.
Данный материал может быть использован на уроках трудового обучения, на классных часах, при проведении внеклассных мероприятий.
Срок выполнения исследования 2022/2023 год.
Результаты
В ходе исследования я сделала следующие выводы:
1. Кукла-оберег – традиционная кукла наших предков.
2. Безликая кукла не несет вреда ни ребенку, ни взрослому человеку.
3. Народное творчество привлекает современных школьников, вызывает интерес к традициям создания кукол.
4. В ХХІ веке народная кукла возрождается и возвращается в жизнь, благодаря людям, увлеченным и радеющим за сохранение народных традиций, поэтому необходимо изучать и рассказывать о них, что я и сделала в своем исследовании.
Дyмaю, чтo тeмa мoeй иccлeдoвaтeльcкoй paбoты oчeнь вaжнa и aктyaльнa, пoтoмy чтo народные ремёсла – это то, что помогает сохранить белорусские традиции, историю и связь между поколениями.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте.
Дата публикации работы: 14.05.2023
Добавить комментарий