Исследовательская работа “Древние микроорганизмы, участвовавшие в образовании осадочных пород”
Автор: Сусликова Александра Евгеньевна
Место работы/учебы: МОАУ "Лицей №4", г. Оренбург, 8 класс
Научный руководитель: Сысоева Марина Станиславовна, учитель биологии
Аннотация
Ископаемые организмы всегда вызывали интерес людей разного возраста. Мы собираем привлекающие наше внимание камни, которые находим в куче песка около дома, привезенного для детской песочницы, на отмелях и пляжах по берегам рек, в каменоломнях, карьерах или под скалами. Во всем мире не найдется человека, который бы за свою жизнь не столкнулся с мелом. Школьники пишут мелом на доске, детвора рисует им на асфальте.
Среди горных пород и минералов нередко попадаются ископаемые организмы, и мы пытаемся определить их при помощи книг и интернета. Как появились осадочные породы? Из чего состоят? Что в себе таят? Задумывались ли вы когда-нибудь над тем, что содержит в себе обычный школьный мел или строительный песок? Желание узнать ответы на все эти вопросы сподвигло меня к написанию данной работы. Исследований, посвященных данной теме, недостаточно. Поэтому, считаю свою исследовательскую работу актуальной.
Без открытий палеонтологов мы бы не имели представления о древнем прошлом нашей планеты. Палеонтологический материал при изучении биологии представлен в учебной программе в очень малом объеме. В школе закладываются теоретические основы эволюции живой природы, которые очень важны при изучении других разделов биологии. Эти знания дадут возможность научить школьников правильно определять причины и следствия различных эволюционных событий, выявить основные направления и тенденции исторического развития органического мира.
Палеонтологический материал важен для убеждения учащихся в познаваемости процесса эволюции природы.
Практическая значимость: полученные результаты с описанием и фотографиями ископаемых организмов, могут быть использованы на уроках биологии, географии и во внеклассной работе.
Объект исследования: осадочные горные породы.
Предмет исследования: раковинные простейшие.
Цель работы: определение древних микроорганизмов в осадочных горных породах.
Задачи исследования:
- изучить научную литературу по данной проблеме;
- исследовать осадочные породы под микроскопом на наличие в них ископаемых организмов;
- идентифицировать найденные организмы;
- проанализировать результаты и сделать вывод.
Гипотеза: осадочные горные породы состоят из раковинных простейших.
Методы исследования:
- работа с информационным источником;
- практическое исследование, микроскопирование;
- фото-фиксация;
- сравнение, анализ и обобщение информации.
Материалы: песок, мел, песчаник, морская вода, цифровой микроскоп.
Результаты
В ходе работы была проанализирована научная литература о древнейших микроорганизмах: изучена их классификация, определены места обитания.
Изучены осадочные горные породы. Мы выяснили, что полезное ископаемое мел — это тонкозернистая карбонатная осадочная горная порода, имеющая органическое происхождение. Песок — рыхлая осадочная горная порода, а также искусственный материал, состоящий из зёрен горных пород. Песчаник - обломочная осадочная горная порода, представляющая собой однородный или слоистый агрегат обломочных зёрен.
Приобретены навыки работы с цифровым микроскопом.
В ходе исследования мы идентифицировали древние микроорганизмы. Ими оказались простейшие организмы: радиолярии - сыгравшие колоссальную роль в создании земной суши и фораминиферы - играющие существенную роль в цепях питания животных и в образовании известковых осадочных пород. Подцарство Простейшие, Тип Саркомастигофоры, Класс Саркодовые.
Таким образом, поставленные задачи решены, цель достигнута.
Подводя итоги, мы пришли к выводу, что гипотеза подтвердилась частично – только органические осадочные горные породы состоят из раковинных простейших.
Полученные результаты с описанием и фотографиями ископаемых организмов, могут быть использованы на уроках биологии, географии и во внеклассной работе.
В настоящее время известно более 80000 видов простейших, однако ежегодно обнаруживаются десятки и сотни новых видов, что является показателем недостаточной изученности этой группы животных. Мы бы тоже хотели продолжать исследования в этой области.
Изучение простейших имеет большое познавательное мировоззренческое значение. В результате исследовательской работы мы открыли удивительный мир одноклеточных микроскопических животных.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте.
Дата публикации работы: 09.10.2023
Добавить комментарий