Исследовательский проект «Математические задачи: из века в век»

Целью исследования является анализ математических задач указанного периода для выявления их общих и отличительных признаков, а также составление задач на современную тематику.

Для достижения цели были поставлены следующие задачи:

• Изучить математические задачи XVIII – XX веков.
• Найти и проанализировать материал в краеведческих, литературных и интернет-источниках.
• Определить отличительные признаки математических задач разных веков.
• Составить задачи, отражающие современность.
• Провести анкетирование среди одноклассников по вопросам интереса к старинным задачам.
• Создать стенд-панораму «Математические задачи: из века в век».
• Представить результаты исследования одноклассникам и обобщить полученные данные.

Объектом исследования являются математические задачи XVIII – XX веков, а предметом — их содержание.

Методы исследования включают теоретический анализ, работу с интернет-источниками, сравнение, анкетирование, моделирование и обобщение результатов.

Актуальность работы заключается в развитии мышления, смекалки и логики у учащихся.

Гипотеза исследования предполагает, что изучение старинных задач поможет лучше понять эволюцию математического мышления и развить интерес к предмету. Работа над проектом велась в течение года.

Создание стенда-панорамы "Математические задачи: из века в век" вызвало интерес у сверстников и взрослых. Исследование показало, что многие задачи прошлого схожи с современными, что подтверждает их актуальность. Работа научила меня анализировать информацию, делать выводы и осмысленно подходить к решению задач.