Исследовательский проект “Лингвистический анализ статей в глянцевых журналах для девочек-подростков (на материале интернет-изданий)”
Автор: Черкунова Дарья Ярославовна
Место работы/учебы: МБОУ ШколА №120 г.о.Самара, 10 класс
Научный руководитель: Чертыковцева Ирина Ивановна, учитель английского языка
Аннотация
Данное исследование посвящено изучению языковых параметров англоязычных статей, размещенных на сайтах современных модных журналов, ориентированных на подростковую аудиторию. Цель данной работы – провести комплексный анализ языковых и содержательных аспектов статей в англоязычных глянцевых журналах для подростков. В работе рассматриваются аспекты структурной организации текстов, а также их лексические и синтаксические особенности. Кроме того, анализу подвергаются особенности стилистической наполняемости текстов. Данные явления анализируются с точки зрения оказания прагматического воздействия на подростковую аудиторию. В ходе исследования использован метод лингвостилистического анализа. Подростковый журнал – неотъемлемая часть масс-медийного дискурса XXI века, однако, насколько нам известно, статьи в глянцевых журналах для подростков еще не становились объектом самостоятельного исследования. Это обстоятельство обусловило научную новизну данной работы.
Данные, полученные в ходе исследования,длившегося один год, представляют практический интерес, так как способствуют осмыслению механизмов создания стереотипов при помощи масс-медиа, позволяют лучше понять современных подростков, и наконец, дополняют сведения о языковых особенностях подростковой журналистики.
Результаты
Подводя итоги проведенному исследованию, необходимо сказать, что в данной работе была предпринята попытка провести всесторонний лингвистический анализ статей англоязычных подростковых модных журналов.
В ходе исследования последовательно решались поставленные задачи. В теоретической части работы нами были изучены теоретические источники по вопросам истории и специфики модного журнала как разновидности публицистического стиля. Мы пришли к выводу, что публикации в глянцевых журналах выполняют одновременно функции информирования и воздействия. Причём, в отличие от научно-популярных периодических изданий функция воздействия на читателя в глянцевых журналах превалирует и воплощается в функционировании трех основных стилистических приемов: имитация научного дискурса, интимизация подачи материала, употребление оценочной лексики. Данные особенности публикаций глянцевых журналов являются их основными жанрообразующими чертами.
Для проведения практической части исследования нами было отобрано 100 текстов из интернет-версий таких подростковых журналов, как Seventeen и Teen Vogue. Выбор именно этих журналов обусловлен тем, что они имеют самую долгую историю и наиболее широкую аудиторию и, следовательно, могут считаться типичными подростковыми журналами.
Прежде всего, мы уделили внимание тематическому разнообразию статей из подростковых журналов. Как показал анализ материала, современные глянцевые журналы для подростков формируют следующий круг интересов современной молодежи: мода, красота, здоровье, жизнь знаменитостей, личная жизнь, учеба и вечеринки. При этом глянцевые журналы берут на себя функцию советчика и консультанта, подменяя таким образом реальное общение со сверстниками. Затем нами был рассмотрен структурный аспект конкретных статей. Было выявлено, что все рассмотренные публикации имеют очень схожее строение. В их структуре присутствуют два обязательных блока: заголовочный комплекс (включающий собственно заголовок и подзаголовки) и иллюстрации. Нами было установлено, что текстовая часть присутствует в 96% статей, то есть этот структурный элемент вопреки общепринятым представлениям не является обязательным.
Последним этапом исследования стал анализ языковых особенностей статей журналов для девочек-подростков, который показал, что определяющим фактором при построении данных текстов является стремление воздействовать на достаточно однородную и внушаемую аудиторию. В связи с этим публикации характеризуются достаточно простым синтаксисом в сочетании со всевозможными способами компрессии. В целом речь модного журнала совмещает в себе две основные черты – разговорность и научность. Для текстов публикаций характерно наличие большого количества средств создания образности и иллюзии реального общения, не требующих от читателя особенных интеллектуальных усилий.
Практическая ценность исследования заключается в том, что полученные результаты позволяют составить собирательный образ современных подростков, определить круг их интересов и таким образом лучше понять современную молодежь. Также полученные результаты могут быть использованы в журналистике при написании статей для подростковых журналов. По итогам проведенного исследования нами был создан продукт, а именно – журнал для подростков МБОУ Школы №120 г.о. Самара, при создании которого мы применили полученные нами результаты исследования. Кроме того, результаты данной работы используются на занятиях делового английского в 10 классе МБОУ Школы №120 при изучении темы "Пресса"
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте.
Дата публикации работы: 28.04.2020
Добавить комментарий