Исследование «Зимующие птицы нашего города»

Исследование

Автор: Подкорытов Максим

Место работы/учебы: КГБУДО "Камчатский дворец детского творчества", 2 класс

Научный руководитель: Мазурова Елена Анатольевна, Педагог дополнительного образования

Аннотация

Цель проекта: экологическое воспитание и образование детей, изучение образа жизни и поведения птиц зимой.

Задачи проекта:

  • изучить дополнительную литературу и определить птиц, зимующих в нашем городе;
  • провести наблюдения за поведением и питанием зимующих птиц;
  • сделать анализ и обобщить результат;
  • формирование познавательного интереса и творческой активности у обучающихся в природоохранной деятельности.

Актуальность и важность проблемы

Зима – трудный период в жизни птиц. В нашем городе Петропавловск-Камчатский, который находится севернее, зимы бывают очень холодные и морозные. Тяжело в зимнюю пору птичкам. Оказывается, они боятся не холода, а голода. Многие из них погибают. В это время года птицам необходима помощь. Социальных служб, которые могли бы заниматься этим нет. Наше объединение «Гармония природы» решила прийти на помощь городским птицам и дать им возможность пережить очередную зиму.

Наблюдения за птицами зимой позволили выдвинуть гипотезу:

– Если изменить условия проживания птиц зимой, то не все перелетные птицы будут улетать в теплые края.

– Зимующие птицы – это пернатые, умеющие приспособиться к разным условиям.

Социальная значимость: Учитывая, что государство одним из приоритетных направлений ставит вопрос об охране окружающей среды. Экологическая грамотность, бережное и любовное отношение к природе стали аналогом выживания человека на нашей планете.

Цель проекта:

образовательная – вовлечь каждого обучающегося в активный познавательный процесс изучения зимующих птиц, в творческий процесс выполнения заданий (нарисовать придумать и сделать, сочинить, составить и т.д.); Сделать кормушку своими руками, несложную в исполнении, из доступных материалов;

воспитательная – воспитание чувств сопереживания, ответственности за взятое дело.

Постановка задачи обучающимся:

  • расширить представления детей о мире природы, учить их видеть и ценить его красоту;
  • учить находить, перерабатывать информацию о зимующих птицах, о видах кормушек для птиц;
  • развивать умения самостоятельной работы, коммуникативные умения работать в группе;
  • развивать творческие способности.

Задачи проекта:

  1. Расширять знания о зимующих птицах.
  2. Формировать умение оказывать помощь зимующим птицам в трудный для их жизни период.
  3. Развивать интерес к проектной деятельности, обучать работе в группе и индивидуально.
  4. Развивать навыки самостоятельной и групповой работы с различными источниками информации.
  5. Обучение умению ставить цель, планировать работу, подбирать соответствующие замыслу материалы, инструменты.
  6. Развитие конструктивных способностей у детей, умения использовать наиболее рациональные способы достижения результата, способствующие решению поставленной задачи, с использованием различных вариантов.
  7. Прививать любовь к природе, бережное, заботливое отношение к птицам.

Результаты анкетирования

В анкетировании приняло участие 25 человек.

Анкета

  1. Какие птицы зимуют в нашей местности?
  2. Почему птиц в зимнее время нужно подкармливать?
  3. Чем можно подкормить птиц зимой?
  4. Из какого материала можно сделать кормушки?

Практический этап

Виды кормушек

Дети от природы наделены яркими способностями. К сожалению, мы не всегда уделяем внимание развитию творческих способностей у наших детей. В связи с этим, возникла проблема освоения новых технологий. Как живется птицам, зимующим в России? Где зимуют, чем питаются? Можем ли мы помочь зимующим птицам? Педагог попыталась выяснить у детей, видели ли они, как люди готовят «птичьи столовые», развешивают их в лесу, в парке, в сквере и просто на участке. Для кого они предназначены и какими должны быть? В результате изученных материалов мы выяснили, что кормушки могут быть: из дерева, из бумажных пакетов. Исходя из возраста учащихся, мы решили сделать кормушки из бумажных пакетов.

Самая простая кормушка для птиц – из молочного пакета. Для создания такой кормушки нам понадобится коробка из-под молока, сока или любая пустая картонная коробка соответствующих габаритов. Канцелярским ножом в передней части коробки вырезаем небольшое отверстие, чтобы птичка свободно могла забраться внутрь. В нижней части коробки вырезаем отверстие для насеста, закрепив в нем плотный картон или небольшую деревянную планку. Если коробочка недостаточно красочная, чтобы привлечь внимание птиц, разукрашиваем ее фломастерами или декорируем цветным картоном. В нижней части пакета через предварительно прорезанные крестообразные отверстия можно вставить прутик либо палочку подходящей длины – получится очень удобный для пернатых шесток. Привязываем кормушку к ветке дерева через прорези в стенках пакета.

Заключительный этап

В осуществлении проекта приняли участие все обучающиеся групп, каждый на своем уровне знаний, умений и возможностей. Внешние продукты проекта: изготовление и развешивание кормушек. Число птиц, посещающих кормушки в холодную погоду, больше, чем птиц, посещающих кормушки в более теплую воду. Зимуют в нашем крае не все птицы, а только приспособленные к выживанию в жестких погодных условиях. Птицы довольно успешно могут противостоять холодам в том случае, если вокруг много подходящего корма. Зимующие птицы охотно прилетают на места кормления.

Результаты

После всей проделанной работы мы пришли к таким выводам:
В нашем крае зимуют не все птицы, а только приспособленные к выживанию в суровых зимних условиях. В нашем городе рядом с человеком зимуют воробьи, голуби, синицы, сороки, вороны. Птицы довольно успешно могут противостоять холоду и голоду в том случае, если вокруг много подходящего корма. Человек может помочь перезимовать птицам, развешивая кормушки и регулярно насыпая корм. В результате проекта дети много узнали о птицах, зимующих в нашем крае, поняли, что им зимой необходима помощь человека. Дорогие ребята! Берегите нашу природу. Делайте кормушки и кормите птиц зимой! А они будут нам за это благодарны и очистят наши парки весной от вредителей.
Возможно, если птиц постоянно подкармливать, то они не улетят в теплые края. Наши наблюдения подтверждают гипотезу.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Дата публикации работы: 29.04.2020

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором участвует работа

I Международная on-line конференция школьников “Science knowledge”, 2019/2020

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Оказание экоуслуг при рекультивации нарушенных земель”
Актуальность темы, выбранной для экологического проекта, заключается в том, что разработка рекомендаций по оценке экосистемных услуг на основе плана мероприятий по рекультивации земель, испытавших антропогенное воздействие, является вкладом в решение…
Социальный проект “Школьная айдентика”
Школа – это открытая, взаимодействующая со многими социальными институтами социально-педагогическая система, о которой все чаще говорят как о сфере услуг. Мы начали употреблять в связи со школой такие понятия, как…