Исследовательская работа «Города-призраки: проблемы, поиски, альтернативы»
Автор: Александра Сергеевна Маняйкина , Анна Владимировна Бородако
Место работы/учебы: МОУ "СОШ" пгт Кожва, 9 класс
Научный руководитель: Гиберт Ирина Анатольевна, учитель географии, биологии
Аннотация
На уроках географии мы изучали много интересных тем,(«Военно-экономический комплекс», «Города –миллионеры»), посвящённых крупным городам мира. А так же информационная телепередача «Орёл и Решка». При рождении все города – как дети, потому что их родители их – люди. Города появляются на свет, растут и воспитываются, затем проживают юность и зрелость и в конце концов умирают: одни от старости, другие – вдруг, после природной или социальной катастрофы.
И все-таки, что такое город, что под этим словом нужно понимать? Применительно к нашей ситуации русский толковый словарь ответил, что это древнее поселение, огороженное и укрепленное стеной для защиты от неприятеля, центр ремесел и торговли.
Цель проекта: Создать презентацию по теме «Сюда больше никто не вернётся… Таинственные «Города-призраки»»
Задачи:
- Узнать что такое «Города-призраки».
- Узнать причины образования «Городов-призраков».
- Привести примеры «Городов-призраков» мира и России в зависимости от причины.
- Города-призраки: еще не всё потеряно.
Результаты
Вывод: В ходе работы над проектом мы узнали много нового. Что такое «Города-призраки», причины их появления, примеры «Городов-призраков». Наша презентация пригодится для ознакомления по этой теме на уроках географии.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте.
Дата публикации работы: 28.05.2020
Добавить комментарий