Исследовательская работа «Учитель равен солдату-герою»

Прикладные работы

Автор: Валуйская Дарья

Место работы/учебы: МОУ Раменская СОШ №4, 9 класс

Научный руководитель: Галанова Татьяна Николаевна, учитель русского языка и литературы

Аннотация

Гипотеза:

Настоящий Учитель всегда должен соответствовать требованиям, которые ему предъявляет время, оставаясь при этом человеком высоконравственным, творческим, с неординарным мышлением, способным принимать быстрые решения и не пугающимся трудностей.

Цель проекта :

  1. Показать образ учителя в произведениях русских писателей. Показать через литературные произведения, что память и уважение к этим людям должна обязательно присутствовать. Расширение знаний об учителях нашей школы, участниках великой Отечественной войны 1941-1945.
  2. На историко-литературном материале представить страшные картины истории России в 1941-1945 годах; показать  самоотверженность, мужество, героизм и единство учителей и детей на войне и в тылу; попытаться убедить , что труд учителя и в военное и мирное время всегда равен подвигу; показать престиж учительской профессии;
  3. Пробуждать патриотические чувства; воспитывать уважение к учителю; вырабатывать ответственность и самостоятельность

Задачи:

  1.  Узнать больше о Великой Отечественной войне.
  2. Изучить произведения русских писателей.
  3. Собрать воспоминания об учителях школы №4, познакомиться с их биографией.

 Значение проекта: Воспитание нравственно-патриотических чувств через практическую деятельность.

Результаты

Цели , поставленные конкурсантом , были решены и применены практически на уроках и классных часах.

Содержание работы

Дата публикации работы: 04.06.2020

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Перспективы развития сельского туризма в Кинельском районе”
Исследование посвящено анализу потенциала развития сельского туризма в Кинельском районе, с особым акцентом на селе Сырейка. Работа охватывает теоретические и эмпирические методы для изучения природных ресурсов, необходимых для устойчивого развития…
Исследовательская работа “Анализ зюздинского диалекта”
Знание истоков русского языка и различных его диалектов обогащает кругозор людей и знакомит их с историей своего народа. Как-то раз, будучи в гостях на малой родине моей мамы в Афанасьевском…