Исследовательская работа “Зарядка телефона без сети”

Экспериментальная работа

Автор: Чирьев Савелий Евгеньевич

Место работы/учебы: МБОУ "Новокаламинская СШ №6", п.Новая Калами, Красноярский край, 6 класс

Научный руководитель: Киселева Ольга Викторовна, учитель физики

Аннотация

Аннотация. На сегодняшний день существуют различные зарядные устройства, позволяющие подзарядить мобильные устройства от сети переменного напряжения, солнечного света, в автомобиле, гальваническим зарядным устройством. Но если человек находится в экстремальной ситуации (темное время суток и нет возможности зарядить телефон от солнечной батареи; далеко от населенного пункта и нет доступного источника электропитания; в автомобиле, где нет подходящего зарядного устройства) возникает необходимость «добыть» электричество, хотя бы на один звонок. В работе рассказывает о различных способах подзарядки сотового телефона без использования электрической розетки. Проведённое исследование показывает результативность применения некоторых подручных средств для подзарядки телефона и создание возможности для экстренного вызова. Результаты исследования опробованы на практике и получили высокую оценку по применению на природе.

Практическая значимость работы: полученные мною результаты можно продемонстрировать на уроках физики, биологии, и показать опыты младшим школьникам, а знания о электрическом токе пригодятся в дальнейшей учебе.

Результаты

Выводы:
1. Из использованных фруктов и овощей лучшими источниками электрического тока являются лимон, картофель (вареный) и лук, а самый лучший это раствор уксусной кислоты.
2. С течением времени быстрее убывает напряжение и ток у овощных батареек, а медленнее – у фруктовых (цитрусовых), у батареек на растворах напряжение падает значительно медленнее.
3. С экономической точки зрения будет выгоднее обыкновенная зарядка.
4. Зарядить телефон на 1% удалось с помощью батареи из 7 стаканчиков 9% раствора уксусной кислоты.
5. Опыты показали, что получить электричество из окружающих нас предметов в повседневной жизни возможно.

Содержание работы

Если прикрепленный файл не отображается, перегрузите, пожалуйста, страницу

Дата публикации работы: 12.06.2020

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Индивидуальный проект “Магнитное поле Земли”
Цель исследования: Цель проектной работы по теме «Магнитное поле Земли» заключается в изучении явления переполяризации Земли и определении уровня осведомленности населения о причинах и последствиях смены магнитных полюсов Земли, а…
Статья “Развитие мышления на уроках физики в старшей школе: примеры из опыта работы”
Развитие мышления учащихся является одной из приоритетных задач современного образования. Уроки физики в старшей школе предоставляют уникальную возможность стимулировать и развивать мышление школьников, так как физика требует не только знаний…