Исследовательская работа “Сохраним историю вместе”
Автор: Худяшова Алина Викторовна, Сафарян Карина Армановна
Место работы/учебы: МБОУ "СОШ №55", г.Кемерово, 10 класс
Научный руководитель: Витковская Лилия Анатольевна, Моисеева Ольга Юрьевна, Педагог дополнительного образования; учитель искусства и заместитель директора по УВР
Аннотация
Нельзя забывать о тех, кому мы обязаны жизнью и свободой. А самое главное, нельзя упустить время общения с людьми, которые могли бы рассказать во всех подробностях о Великой Отечественной войне. Сохраним же историю вместе, чтобы – Чтить, Помнить, Гордиться подвигами Победителей ВОВ. Следуя наказу Губернатора Кузбасса, Сергея Евгеньевича Цивилева, что в преддверии 75-летия Победы в ВОВ подвиг должен совершить каждый кузбассовец, учащиеся и родители МБОУ «СОШ №55» объединились под лозунгом “Кузбасс – к юбилею победы” и провели большую исследовательскую работу «Сохраним историю вместе», с участием волонтерского отряда «Друг»: изучили семейные архивы учащихся школы, провели интервьюирование ветеранов ВОВ, анкетирование и интервьюирование их родственников.
В работе речь идет о дедах, прадедах- родственниках учащихся, которым посчастливилось вернуться домой из огненного пекла войны, а их правнуки учатся в школе №55 в настоящее время, о ветеранах – «Дважды победителях», которые после Великой Отечественной войны вернулись в Кузбасс и поднимали сельское хозяйство, трудились в шахтах, на комбинатах, в трестах, в авиации, встали за стол учителя, занимались общественной работой в Совете ветеранов войны и труда города Кемерово.
Цель исследовательской работы: сохранить память об участниках Великой Отечественной войны 1941-1945, которые вернулись с фронта и занимались восстановлением страны в условиях послевоенной разрухи.
В соответствии с целью были поставлены следующие задачи:
1. Провести анкетирование среди учащихся и родителей МБОУ «СОШ №55».
2. Провести интервьюирование ветеранов – участников ВОВ, их родственников , с целью изучения фактов жизни ветеранов.
3. Собрать биографический материал о ветеранах – участниках ВОВ, изучить документы и фото из семейных архивов.
4. Систематизировать материалы семейных архивов (фотографии, боевые награды, фронтовые письма, статьи….)о подвигах ветеранов ВОВ и трудовой деятельности в послевоенное время.
5. Выпустить Альбом Памяти к 75 -летию Победы в ВОВ, создать экспозицию «Сохраним историю вместе».
В работе использовались следующие методы исследования:
• изучение архивных материалов по теме исследования;
• интервьюирование;
• анкетирование;
• обработка информации.
Гипотеза исследования: если не сохранить воспоминания об участниках ВОВ, они исчезнут, не оставив нужного следа в истории.
Новизна исследования состоит в том, что в работе используются документы из личных архивов ветеранов ВОВ, их родственников, дополнены малоизвестные сведения о Победителях ВОВ, приводятся интервьюирования с ветеранами ВОВ, отработавшими уже в мирное время много лет на благо Кузбасса – достойных памяти и благодарности.
Срок работы над работой – 2 года.
Результаты
Результат (формулировка основных выводов, уточнение, достигнуты ли поставленные цели, решены ли задачи, подтверждена или опровергнута гипотеза, определение новизны подхода и/или полученных решений, актуальности и практической значимости полученных результатов (продукта деятельности) )
Подвиги прадедов - это крылья для нас, внуков и правнуков ветеранов Великой Отечественной войны, источник нашей жизнестойкости. И забыть их мы не имеем права.
• Нами проведено вводное и итоговое анкетирование среди учащихся и родителей МБОУ «СОШ №55».
• Проведено интервьюирование участников ВОВ, анкетирование и интервьюирование их родственников с целью изучения фактов их жизни.
• Собран биографический материал об участниках ВОВ, изучены документы и фото из семейных архивов их родственников.
• Систематизированы документы из семейных архивов о подвигах ветеранов Великой Отечественной войны и трудовой деятельности в послевоенное время.
• Создан альбом Памяти и экспозиция «Сохраним историю вместе» к 75 -летию Победы в ВОВ.
По результатам итогового анкетирования можно сделаны следующие выводы:
1. На вопросы « Есть ли среди ваших родственников участники Великой Отечественной войны?» и « Владеете ли вы или ваши родственники информацией об участнике ВОВ» мы наблюдаем процентный рост интереса к героической судьбе своих родных и близких - участников Великой Отечественной войны.
2. На вопрос среди учащихся и родителей «Есть ли у вас семейные реликвии, связанные с Великой Отечественной войной?» мы также наблюдаем процентный рост интереса к получению информации о героическом подвиге в ВОВ своих родственников. Все учащиеся нашей школы знают историю наград (медалей и орденов) времен ВОВ.
Следовательно, поставленная цель и задачи исследовательской работы реализованы.
Мы пообщались с интересными людьми - нашими земляками, увидели и прочитали подлинные документы времён Великой Отечественной войны, предвоенного и довоенного времени, увидели старинные фотографии, пополнили школьный музей и библиотеку документальными материалами времен ВОВ.
Если не сохранить воспоминания об участниках ВОВ, они исчезнут, не оставив нужного следа в истории. Значит, гипотеза – доказана. Каждый из нас должен понимать, что последствия войны простираются далеко во времени, они живут в семьях и их преданиях, в памяти наших отцов, матерей, они переходят к детям и внукам.
Сохранить историю вместе – это миссия нашего поколения – поколения молодых и отдать дань благодарности за героический подвиг в Великой Отечественной войне живым ветеранам войны и трудового фронта.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте.
Дата публикации работы: 28.10.2020
Добавить комментарий