Исследовательская работа “Раз листочек, два листочек …”
Автор: Перепечкин Дмитрий Николаевич
Место работы/учебы: ГУО "Средняя школа № 14 г. Новополоцка", Республика Беларусь, 3 класс
Научный руководитель: Ярахович Тина Николаевна, учитель начальных классов
Аннотация
На уроках трудового обучения и изобразительного искусства нас учат делать оригинальные поделки из бумаги и картона. В результате остается бумажный мусор, который мы, в нашем классе, не выбрасываем, а собираем в коробку, чтобы потом сдать в макулатуру. Правильно ли мы поступаем? Как используют макулатуру? Как макулатура превращается в новую бумагу? Что можно сделать из макулатуры в домашних условиях? Эти вопросы заинтересовали меня.
Цель исследования: собрать информацию о макулатуре.
Задачи:
- определить понятие макулатура и область её применения;
- выявить осведомлённость учащихся начальной школы об использовании макулатуры;
- установить процесс переработки макулатуры (изучение литературы по во-просу использования бумажных отходов для производства бумаги);
- разработать экономный способ изготовления бумаги в домашних условиях;
- сделать изделия из макулатуры своими руками;
Гипотеза исследования: считаю, что сбор макулатуры в школах и дома поможет спасению лесов от вырубки, а изготовление новой бумаги из макулатуры доступно в домашних условиях даже школьнику.
Актуальность работы я обосновываю тем, что сегодня наша планета стоит на пороге экологической катастрофы, и наиболее грозный предвестник ее – парниковый эффект. Наблюдается процесс постепенного увеличения среднегодовой температуры атмосферы Земли и Мирового океана. Это вызвано увеличением в атмосфере содержания углекислого газа, который образуется в огромных количествах при сжигании топлива. И только растения способны перерабатывать углекислый газ, превращая его в кислород. В связи с этим все большее значение приобретают вопросы ресурсосбережения, а именно охрана лесов от уничтожения в угоду всё возрастающим потребностям человечества в бумаге и древесине.
На сегодняшний день бумага является одним из самых распространенных товаров, без которого современный человек не представляет себе жизнь. После использования, отправленная на свалку бумага становится непригодной для дальнейшего воспроизводства и превращается в мусор.
Объект исследования: ненужная бумага (макулатура)
Предмет исследования: возможность вторичного использования бумаги.
Методы исследования:
- Изучение литературы, поиск информации в Интернете.
- Анкетирование, наблюдение, экспериментальное исследование.
- Обобщение и систематизация материала по данной теме.
Результаты
Бумага – одно из уникальных изобретений человека. Производство бумаги – весьма трудоемкий и масштабный процесс. Бумага производится из древесины, поэтому нужно бережно с ней обращаться, не выбрасывать на свалку, собирать и сдавать макулатуру. Можно перерабатывать использованную бумагу, а в домашних условиях можно творчески ее использовать.
«Рукотворная» бумага не похожа на привычную бумагу по техническим стандартам, но она абсолютно эксклюзивна, двух одинаковых листов не получится, быть может поэтому изготовление бумаги превращается из ремесла в искусство.
Анализ литературы и фильмов показал, что переработка бумаги – это важное направление в производстве, позволяющее сохранить природные ресурсы и удовлетворить потребности общества в необходимом количестве бумаги. Важно понимать – бумагу надо использовать экономно, потому что за каждым листом бумаги стоит история живого дерева. Чем больше людей будут знать о беде леса, и задумываться о том, как ему помочь, тем быстрей мы спасём лес для себя, нового поколения.
Исследовательская работа помогла мне осознать значение и масштабы этой проблемы. Я передам свои знания друзьям, одноклассникам, родителям. Теперь, собирая макулатуру и перерабатывая бумагу дома, я чувствую важность своей работы и вклад в сохранение природных ресурсов и экологии нашей планеты.
В результате беседы, проведенной среди учащихся класса, выяснилось, что большинство ребят готовы использовать «рукотворную» бумагу для творчества на уроках трудового обучения и изобразительного искусства, на кружках «Скрапбукинг» и «Маленькие волшебники». Этим мы поможем спасти жизнь деревьям и сэкономим семейный бюджет.
Таким образом, я подтвердил гипотезу о возможности получения бумаги в домашних условиях. Опробовал 2 способа, один из которых можно использовать в учреждении образования (без затрат энергоресурсов). А значит сбор макула-туры в школе (дома) поможет спасению лесов от вырубки. Значит «рукотворная» бумага приносит не только творческое вдохновение, а ещё является маленькой частью решения экологической проблемы.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте.
Дата публикации работы: 02.12.2021
Добавить комментарий