Разработка урока «Прогрессии»
Автор: Серова Ольга Владимировна
Место работы/учебы: МОУ "Красноборская СШ", Республика Коми, Учитель математики
Аннотация
Тема: «Прогрессии». Учебник: Алгебра. 9 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Ю.М. Колягин, М.В. Ткачёва, Н.Е. Фёдорова, М.И. Шабунин. М.: Просвещение, 2019
Цель: Формирование образовательных компетенций учащихся 9 класса по теме «Прогрессии».
Учебные задачи, направленные на достижение личностных результатов обучения:
- формирование умения слушать и вступать в диалог;
- формирование умения участвовать в коллективном обсуждении проблем, строить продуктивное взаимодействие;
- формирование уважительного отношения к иному мнению, к иной точке зрения;
- формирование логического мышления, наблюдательности, интуиции, упорства, воли для достижения цели, самостоятельность;
- формирование умения устанавливать связи между целью учебной деятельности и её мотивом, между результатом учения и тем, что побуждает к деятельности, ради чего она осуществляется;
- формирование умения обобщать, конкретизировать;
- формирование способности к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности.
Методы обучения: индивидуальная работа, коллективная работа, работа в парах.
Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний.
Результаты
Учебные задачи, направленные на достижение предметных результатов обучения:
- обобщение знаний по теме: «Прогрессии»;
- закрепление умений применения формул для решения задач;
- совершенствование вычислительных навыков.
Содержание работы
Если прикрепленный файл не отображается, перегрузите, пожалуйста, страницу
Дата публикации работы: 07.12.2022
Добавить комментарий