Исследовательская работа «Нужен ли школе Wi-Fi?»
Автор: Дылгыров Зоригто Артурович
Место работы/учебы: МАОУ "Чиндалейская средняя школа", Забайкальский край, 8 класс
Научный руководитель: Батоцыренова Баира Бадмажаповна, учитель математики и информатики
Аннотация
Неоценимый вклад в комфортность использования всемирной сетью внесло появление и широкое распространение доступа через Wi-Fi, ведь благодаря этой технологии стало возможно пользоваться быстрым интернетом, не связывая себя проводами. Однако, нужен ли в школе Wi-Fi и так ли безопасно его использование? Кто в зоне риска? Думаю, что для получения прочных знаний в школе, совсем не обязательно устанавливать зоны Wi-Fi, достаточного проводного интернета в учебных кабинетах.
Целью данной работы является выяснение вопроса: для чего используется учащимися Wi-Fi в школе.
Задачи:
- выявить, что такое Wi-Fi, и какое влияние он оказывает на человека.
- проанализировать для чего бы использовали учащиеся Wi-Fi в школе.
- определить правила, соблюдение которых, сократит вредное воздействие на человека
Чтобы всесторонне изучить данную проблему, использовано такие методы исследования, как опрос, анкетирование, теоретический анализ, математический и статистический методы.
Результаты
В результате полученных данных можно сделать выводы. Несмотря на очевидные плюсы, которые дает оснащение школ зонами Wi-Fi, к сожалению, нельзя сказать, что учащиеся использовали эту возможность по назначению, непосредственно для работы с образовательными ресурсами. для образовательного процесса более полезно и менее безопасно для здоровья будет использование на уроках проводного интернета. в нашей школе в отдаленных кабинетах от местонахождения роутера Wi-Fi связь почти не ловит. Электромагнитные волны приглушает толщина стен здания. Это дает еще один минус использования Wi-Fi соединения в нашей школе. цель исследования достигнута.
Содержание работы
Если прикрепленный файл не отображается, перегрузите, пожалуйста, страницу
Дата публикации работы: 08.02.2023
Добавить комментарий