Исследовательский проект «Буллинг как социально-педагогическая проблема»
Автор: Стрижак София Дмитриевна
Место работы/учебы: МБОУ лицей №104, г. Минеральные Воды, Ставропольский край, 11 класс
Научный руководитель: Ломова Нина Александровна, учитель русского языка и литературы
Аннотация
Цель работы: профилактика конфликтов в школьной среде.
Задачи:
- Дать определение буллинга.
- Выявить типы буллинга.
- Разработать педагогический материал для учителей.
Объект исследования: явление буллинга в школе.
Предмет исследования: буллинг как социально-педагогическая проблема.
Методы исследования:
1. Сбор и изучение теоретического материала.
2. Систематизация, обобщение и анализ собранной информации.
3. Разработка педагогического материала.
Гипотеза исследования: буллинг — явление широко распространённое в школьной среде.
Результаты
Исходя из представленных данных, можем констатировать разрозненность представления о психологических характеристиках участников буллинга в образовательной среде. Выявленные нами особенности не дают возможности обобщенного описания образа «жертвы» или «обидчика». Стоит отметить также некоторое превосходство «жертв» буллинга в плане исследовательского интереса авторов. В результате теоретического анализа обнаружено значительно меньше психологических характеристик «обидчиков» в ситуации буллинга в образовательной среде. Данный факт указывает на недостаточную разработанность проблемы изучения личностных особенностей участников буллинга. Не решены проблемы буллинга в образовательной среде и в нашей стране. Тем самым видно, что актуальность буллинга в образовательной среде в большей степени касается исследований этого феномена на российской выборке.
Изучая проблему буллинга, необходимо учитывать, кто его осуществляет, четко определить психологические характеристики участников. Мы можем указать, что и в зарубежных, и в отечественных исследованиях остается открытым вопрос о личностных особенностях, определяющих принятие учеником роли «жертвы» буллинга или «обидчика».
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте.
Дата публикации работы: 28.02.2023
Добавить комментарий