Инженерный проект “Проектирование кафе с инфраструктурой для людей с полностью или почти полностью отсутствующим зрением”

инженерный проект

Автор: Ямщикова Кира Владимировна

Место работы/учебы: МАОУ СОШ №5 имени Ю.А. Гагарина, г. Тамбов, 10 класс

Научный руководитель: Хан Юлиан Александрович, педагог дополнительного образования

Аннотация

Актуальность состоит в том, что современные кафе не оборудованы для обслуживания слабовидящих клиентов, потому что для таких людей нужна правильная планировка столов, электронные устройства, специально созданное меню в виде голосового помощника, а также обученные официанты для работы с людьми, с ограниченными возможностями.

Целью является создание кафе, оптимизированного для обслуживания слабовидящих клиентов.

Задачи проекта: найти существующие аналоги; создать чертеж кафе; правильно и удобно спроектировать детали; создать макет.

Методики проекта – черчение и 3D-моделирование.

Сроки работы над проектом сентябрь-декабрь 2022 года.

Результаты

В результате создания макета общественного кафе с инфраструктурой для слабовидящих людей получилось:
1) Провести сбор и обработку данных по заданной теме.
2) Узнать проблемы слабовидящих людей.
3) Изучить программу для 3D-моделирования «Sketch Up» .
4) Разработать и создать макет кафе с инфраструктурой для слабовидящих людей .

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Дата публикации работы: 16.05.2023

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Исследование результатов оценки угроз безопасности на транспорте и их количественный показатель”
Актуальность проблемы Основополагающее значение в вопросах обеспечения транспортной безопасности имеет четкое определение и мониторинг угроз совершения актов незаконного вмешательства в деятельность объектов транспортной инфраструктуры и транспортных средств. Актуальность выбранной темы…
Заметка из опыта работы “Обучение с увлечением. Примеры проектно-исследовательских работ в области физической культуры, технологии, информатики”
Отработав в школе более 30 лет, обучая детей физической культуре, информатике и технологии понимаю, что сегодня каждый учитель, должен решить для себя главный вопрос: как организовать свою работу, чему отдать…