Индивидуальный проект “Программа для расчёта площади и объёма геометрических фигур”

информационный проект
Информатика

Автор: Тоскин Ярослав Николаевич

Место работы/учебы: Политехнический лицей-интернат ФГБОУ ВО "ТГТУ", г. Тамбов, 10 класс

Научный руководитель: Ломакина Жанна Александровна, завуч

Аннотация

Ключевая проблема: невозможность старшеклассникам быстро проверить правильность решённых задач.

Целевая аудитория: ученики старших классов и младших курсов университета.

Цель проекта: создание программы, способной рассчитывать площадь и объём фигур и их сечений, заточенную под решение задач из программы старших классов и начальных курсов школы и университета.

Задачи проекта:

  1. презентацию проекта и написать пояснительную записку.
  2. Повторить, а также улучшить навыки программирования на языке С++.
  3. Рассмотреть программы, имеющие схожие функции.
  4. Выяснить спектр задач, возникающих при изучении планиметрии и стереометрии и старшеклассников, а также придумать, как можно это воплотить в коде.
  5. Создать прототип программы.
  6. Создать готовую программу, полностью удовлетворяющую всем запросам и ожиданиям.

Срок работы над проектом: сентябрь 2022г. – январь 2023г.

Результаты

Была разработана программа на языке С++.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Дата публикации работы: 22.05.2023

Один комментарий на ««Индивидуальный проект “Программа для расчёта площади и объёма геометрических фигур”»»

  1. Василий Семенович

    Программу разработали – молодцы, а в деле она как

    Ответить

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором участвует работа

Конкурс по точным наукам для школьников для школьников “Эврика”, 2022/2023

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Эффективность нападающего удара в современном волейболе»
Актуальность. Волейбол – ациклическая командная игра, где мышечная работа носит скоростно-силовой, точностно-координационный характер. При малых размерах и ограничений касаний мяча, выполнение всех технических и тактических элементов требует точности и целенаправленности…
Индивидуальный проект “Анимация. Сравнение компьютерной и традиционной анимации”
Цель: Сравнить виды анимации и создать короткий обучающий мультфильм для школьников с помощью компьютерной анимации. Задачи. Изучить понятие традиционная анимация; Изучить понятие компьютерная анимация; Сравнить два вида мультипликации между собой и…
Индивидуальный проект “Самодельные экологические краски”
Мы все любим рисовать. Но когда мы оказались впятером на необитаемом острове, то поняли, что не всё наше имущество уцелело. На берег острова выплыл только один сундук, в котором находились:…
Социальный проект “Школьная айдентика”
Школа – это открытая, взаимодействующая со многими социальными институтами социально-педагогическая система, о которой все чаще говорят как о сфере услуг. Мы начали употреблять в связи со школой такие понятия, как…