Исследовательская работа “Разработка алгоритмов автоматического распознавания текста на изображениях”

прикладные работы

Автор: Кунин Ярослав Вадимович

Место работы/учебы: ГУО "Средняя школа №115 г. Минска", Республика Беларусь, 9 класс

Научный руководитель: Коршакевич Татьяна Сергеевна, учитель математики и информатики

Аннотация

В повседневной жизни у современного человека может возникать множество потребностей, многие из которых связаны с обработкой текста. Безусловно, в современном мире эта тема особенно актуальна. Обработка текста может использоваться практически во всех отраслях деятельности. Иногда, без помощи программы, не обойтись.

Объект исследования: алгоритмы для автоматического распознавания текста на изображениях.

Цель исследования: разработка алгоритма для автоматического распознавания текста на изображениях.

Задачи исследования:

  • изучение существующих методов распознавания текста на изображениях;
  • разработка и реализация алгоритма;
  • тестирование и оценка его эффективности.

Идея исследования – использование нейронных сетей для оптимизации результата и повышения его точности.

Гипотеза исследования: использование нейронных сетей может улучшить точность распознавания текста на изображениях.

Методы исследования:

  • анализ существующих методов распознавания текста на изображениях;
  • выбор наиболее подходящего метода для решения задачи;
  • разработку и реализацию алгоритма;
  • тестирование и оценка его эффективности.

Результаты

Был разработан алгоритм для автоматического распознавания текста на изображениях, а также он был протестирован.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Дата публикации работы: 27.11.2023

Один комментарий на ««Исследовательская работа “Разработка алгоритмов автоматического распознавания текста на изображениях”»»

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Заметка из опыта работы “Мотивация – непременное условие достижения высоких результатов обучения в дополнительном образовании направления “Кибербезопасность”
Работая учителем информатики в школе на протяжении 9 лет и педагогом дополнительного образования 2 года в центре цифрового образования IT-Куб, я осознаю, что каждому современному учителю необходимо решить ключевой вопрос:…
Исследование “Искусственный интеллект: помощник учителя и ученика”
Исследование представляет собой шаг к созданию более эффективной, доступной и увлекательной образовательной среды, где каждый участник процесса сможет реализовать свой потенциал и достигнуть успеха. Актуальность темы проекта обусловлена несколькими ключевыми…