Проект “Проблема подростковой преступности в Волгоградской области”
Автор: Осиповская Полина Сергеевна
Место работы/учебы: МОУ Лицей №9, г. Волгоград, 10 класс
Научный руководитель: Карпова Надежда Анатольевна, учитель истории и обществознания
Аннотация
Актуальность: в современном мире преступления, совершенные подростками, приобретают всё большую масштабность. За 2023 год количество подростковых преступлений в России достигло 40 тысячи случаев, а в Волгоградской области 643 случая. Многие учёные, различные государственные органы и сотрудники внутренних дел заняты изучением этой проблемы и поиском её решений, но уровень преступности среди подростков всё равно постоянно растёт.
Проблема: методы профилактики подростковой преступности не всегда работают или их недостаточно для предотвращения подростковых правонарушений.
Гипотеза: мы предполагаем, что в настоящее время против подростковой преступности должны действовать более современные методы предотвращения (социальные, воспитательные).
Цель: разработка эффективной системы профилактики подростковой преступности.
Задачи:
- Выяснить причины роста подростковой преступности.
- Изучить статистику подростковых преступлений в России и Волгоградской области.
- Взять интервью у социального педагога МОУ Лицея №9 г. Волгограда Калмагоровой Натальи Ивановны.
- Проанализировать полученные данные, предложить наиболее эффективные и доступные методы предотвращения подростковой преступности.
- Создать буклет о подростковой преступности.
Методы исследования:
- Теоретические методы (анализ, синтез, сбор и систематизация информации).
- Эмпирические методы (анкетирование подростков, интервьюирование).
Объект исследования: преступные действия подростков и их причины.
Предмет исследования: случаи отклоняющегося поведения подростков в России и Волгоградской области.
Методологическая основа: статья Р.М. Абызова (доктор юридических наук, профессор кафедры уголовного права и криминологии Барнаульского юридического института МВД России, заслуженный юрист РФ России) и Е.Р. Шестопалова (кандидат юридических наук, преподаватель Московского университета МВД России Россия) «Причинный комплекс и особенности предупреждения преступности несовершеннолетних», в которой определяются главные причины и особенности подростковой преступности.
Теоретическая значимость: будут систематизированы более эффективные методы предотвращения подростковой преступности.
Практическая значимость: материал может быть использован на уроках обществознания, ОБЖ для ознакомления с подростковой преступностью, проведения профилактических мероприятий.
Новизна: место и динамика выявления положения Волгоградской области по уровню подростковой преступности в РФ для возможности использования оптимальных методов снижения случаев отклоняющегося поведения в подростковой среде.
Работа выполнялась в течение одного года.
Результаты
Мой проект очень актуален сегодня, так как отмечается рост преступлений и правонарушений, которые совершены подростками. Подростковая преступность - это термин, который относится к преступным действиям, совершаемыми подростками в возрасте от 13 до 17 лет. Подростковая преступность является серьезной проблемой во многих обществах, и ее причины могут быть разнообразными, включая семейные проблемы, отсутствие родительского контроля, низкий социально-экономический статус, воздействие со стороны сверстников и т.д.
Был проведен опрос среди учащихся МОУ Лицей №9, по итогам которого мы выяснили, что несовершеннолетние, в основном, считают подростковую преступность серьезной проблемой, они обладают знанием о возможных последствиях, но не получают необходимое количество профилактических мероприятий. Так же, была проанализирована статистика подростковых правонарушений в России и Волгоградской области. За последние несколько лет был замечен рост числа преступлений, что доказало нашу гипотезу и подтвердило актуальность проблемы. В ходе работы мы собрали эффективную систему профилактики против подростковых преступлений. К тому же, разработали и создали памятку для несовершеннолетних.
Таким образов, главная цель проекта − разработка эффективной системы профилактики подростковой преступности – была достигнута, а все поставленные задачи выполнены.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте.
Дата публикации работы: 08.03.2024
Добавить комментарий