Индивидуальный проект “Информационные технологии в плавании”
Автор: Сидорова Анастасия Владимировна
Место работы/учебы: МОУ Лицей № 9, г. Волгоград, Волгоградская область, 10 класс
Научный руководитель: Шелякина Юлия Николаевна, учитель информатики
Аннотация
Актуальность: информатизация физкультурного образования настоятельно требует создания новых средств управления на основе использования современных информационных технологий. Несмотря на то, что в последние годы появляется значительный интерес к разработке и использованию компьютерных программ в учебно-тренировочном процессе пловцов, вопросы их разработки и внедрения остаются весьма актуальными. Это связано, с одной стороны, с состоянием развития информационных и коммуникационных технологий, с другой – с приведением системы образования, в том числе физкультурного, в соответствие с потребностями времени и научно-технического прогресса.
В середине апреля 2020 года Министерство спорта РФ опубликовало для всеобщего обсуждения проект Стратегии развития физической культуры и спорта РФ до 2030. Одна из значимых задач стратегии — проведение цифровой трансформации физической культуры и спорта.
Проблема: в виду явного отсутствия в спортивной среде наиболее эффективных (отвечающих современным потребностям тренировочного процесса пловцов) средств и программ для оперативной обработки информации, которые так необходимы для формирования и применения их в тренировочном процессе, возникает потребность в таких информационных технологиях, а также в тренерском составе, владеющих не только профессиональной компетенцией, но и умеющих работать с интернет ресурсами в современных образовательных программах.
Цель: обосновать необходимость применения цифровых технологий для эффективности тренировочного процесса в плавании.
Задачи:
- Изучить методическую литературу по теме исследования;
- Изучить практический опыт по теме исследования;
- Выявить новинки информационных технологий в плавании;
- Обобщить опыт разработки и внедрения информационных технологий в спортивную практику в плавании,
- Обосновать эффективность методов применения информационных технологий, ведущих к достижению максимального результата в плавании.
Объект исследования: информационные технологии в плавании.
Предмет исследования: качество применения информационных технологий в плавании.
Гипотеза: мы предполагаем, что перспективами совершенствования системы подготовки элитных пловцов является подбор и внедрение в тренировочный процесс оптимальных информационных технологий, поиск рациональных вариантов техники плавания с помощью современных информационных технологий – залог успеха спортсмена и тренера.
Методы:
- Методы теоретического уровня:
- Сбор и систематизация информации;
- Анализ и синтез;
- Сравнение.
- Методы эмпирического уровня:
- Анкетирование;
- Эксперимент.
Теоретическая значимость: будут систематизированы основные знания в сфере информационных технологий в плавании, определены связи между информационными технологиями и совершенствованием спортивного мастерства.
Практическая значимость: полученные в ходе исследования рекомендации могут быть использованы в деятельности тренерского состава, инструкторов по плаванию, учителей физической культуры, спортсменов.
Новизна проекта заключается в разработке эффективных мер по повышению качества тренировочного процесса в плавании путем внедрения информационных технологий.
Информационная база: при написании данного проекта исследование проводилось на базе учебно-тренировочного центра Федерации плавания Волгоградской области.
Методическая база исследования включает в себя различные общенаучные методы: наблюдение, анкетирование, встречи со специалистами, беседы, эксперимент, анализ, сравнение, систематизация.
Результаты
Плавание – один из самых популярных и массовых видов спорта в мире, имеющий многовековую историю: еще Платон говорил, что любой, кто не умеет плавать, испытывает недостаток в надлежащем образовании, а средневековые английские рыцари плавали в броне – и это считалось одним из их обязательных «семи умений».
Плавание стало частью Олимпийских игр с 1896 г. и с тех пор постоянно совершенствовалось и модернизировалось по всем направлениям. Появлялись новые стили, правила, экипировка, бассейны, более точные системы хронометража, а самые яркие звезды плавания, такие как Майкл Фелпс, по сей день по праву считаются настоящими легендами спорта.
Подготовка высококвалифицированных спортсменов – колоссальный труд. В эпоху компьютерных технологий регулировать тренировочную нагрузку и составлять планы тренировок значительно помогают разнообразные автоматизированные системы.
Развитие информационных технологий помогает повысить эффективность тренировочного процесса. Спорт, основывающийся на специализированных технических средствах измерения, обеспечивает не только безопасный рациональный процесс тренировок и объективное судейство, но и рост числа людей, которые все больше вовлекаются в здоровый образ жизни. Информационные технологии пронизывают все слои в плавании — от массового до спорта высших достижений. В связи с этим потенциал для информационных технологий в плавании невероятный и с каждым годом будет только расти. Отсюда и тема нашего исследования: «Информационные технологии в плавании».
В ходе проекта нами достигнута цель исследования: представлено обоснование необходимости применения информационных технологий для эффективности тренировочного процесса в плавании.
Исследование подтвердило верность гипотезы: перспективами совершенствования системы подготовки элитных пловцов является подбор и внедрение в тренировочный процесс оптимальных информационных технологий, поиск рациональных вариантов техники плавания с помощью современных информационных технологий - залог успеха спортсмена и тренера.
В ходе работы были выполнены поставленные задачи:
- Собрана и изучена методическая литература по теме исследования. Нами даны различные определения понятию информационные технологии и сформулировано наиболее подходящее нашей работе.
- Изучен и обобщен практический опыт разработки и внедрения информационных технологий в спортивную практику в плавании. Автор работы является членом юношеской сборной Волгоградской области по плаванию, непосредственно принимает участие в тренировочном процессе и на собственном опыте познает влияние информационных технологий на результативность спортсмена.
- Выявлены новинки информационных технологий, используемых в плавании:
• Анализ движений и биомеханика: с развитием высокоточных сенсоров и камер, тренеры и спортсмены имеют доступ к детальному анализу плавательных движений. Это позволяет выявлять недостатки в технике, корректировать ошибки и достигать более эффективных результатов.
• Смарт-тренировки: специальные устройства и приложения позволяют пловцам отслеживать свои тренировки, прогресс и состояние организма. Они предоставляют информацию о времени, дистанции, частоте и силе движений, что помогает оптимизировать тренировочный процесс. Для определения состояния организма последнее время активно используют вариабельность сердечного ритма с помощью ЭКГ, такие данные позволяют своевременно определить уровень утомления спортсмена, тем самым скорректировать тренировочную программу.
• Улучшение экипировки: современные материалы и дизайн экипировки способствуют снижению сопротивления воды и повышению производительности. Это включает в себя специализированные купальники, очки и шапочки, а также инновационные гаджеты для плавания такие так: «протяжка», пневмотумбочка, гидроканал и др.
- Представлено обоснование эффективности методов применения информационных технологий, ведущих к достижению максимального результата в плавании. Больше данных, меньше ошибок: информационные технологические новшества позволяют спортсменам и тренерам собирать и анализировать огромные объемы данных. Это помогает принимать более обоснованные решения, избегать перетренировок, снижать риск травм, что в свою очередь, способствует повышению результативности спортсмена-пловца.
Таким образом, использование инновационного тренировочного и диагностического оборудования оказывает существенное влияние на эффективность подготовки пловцов и работу тренерского состава. Внедрение изобретений в тренировочный процесс не только улучшает показатели спортсменов, но и позволяет тренерам оптимизировать временные и энергетические ресурсы на этапах многолетней подготовки спортсменов, что было подтверждено нами путем эксперимента.
Материал исследования систематизирован автором в форме презентации.
Содержание работы
Если прикрепленный файл не отображается, перегрузите, пожалуйста, страницу
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Дата публикации работы: 15.03.2024
Добавить комментарий