Исследовательская работа “Происхождение и значение фамилий моих одноклассников”
Автор: Аглиуллина Язиля Маратовна
Место работы/учебы: МБОУ "Базарно-Матакская гимназия имени Наби Даули", Республика Татарстан, 6 класс
Научный руководитель: Насыбуллина Ильзира Ильгизовна, учитель русского языка и литературы
Аннотация
Актуальность моей темы очевидна, так как сейчас стало модным интересоваться своими предками, составлять фамильное (генеалогическое) дерево. Ведь так важно для каждого, ощутить себя не отдельной личностью, чей век недолог, а частью целого рода, звеном в цепи поколений. Я решила узнать историю происхождения фамилий моих одноклассников и своей.
Цель моей работы: проанализировать фамилии моих одноклассников.
Чтобы добиться цели, я поставила перед собой следующие задачи:
- Исследовать происхождение фамилий моих одноклассников.
- Узнать значение фамилий, произошедших от имён, прозвищ.
- Составить таблицу классификации этих фамилий.
- Рассказать о своих находках.
Также я выдвинула гипотезу: история фамилий тесно связана с историей народа и его языком. Предполагаю, что большинство фамилий моих одноклассников образовано от имён собственных.
В связи с этим я поставила основополагающие и проблемные вопросы:
- Какой процент составляют фамилии, образованные от личных имен?
- Как образуются фамилии?
- Сколько фамилий в нашей гимназии?
- Какая фамилия самая популярная?
- На какие виды можно разделить все фамилии?
- Сколько групп фамилий существует?
Объект исследования: антропонимика: русские и татарские фамилии.
Предмет исследования: фамилии учащихся 5 класса Базарно-Матакской гимназии.
Ожидаемый результат: обладать сведениями о том, как и каким образом, произошли фамилии моих одноклассников, что они означают, влияют ли именования на судьбу человека.
Результаты
Каждая фамилия - это загадка, разгадать которую можно, если быть очень внимательным к слову; уникальное и неповторимое явление нашей культуры, живая история. Я предполагала, что большинство фамилий образуются от личных имён, но в результате исследования я пришла к выводу, что из исследуемых мною фамилий образовывались и от прозвищ. Моя гипотеза подтвердилась. Большинство фамилий, образованные от личных имён, в нашем классе оно составляет - 84,8% и две фамилии от прозвища - 15,2%.
Данная работа может быть продолжена в нескольких направлениях, можно значительно расширять список изучаемых фамилий, можно составлять более точную классификацию фамилий, можно выяснять значения не только фамилий, но узнать тайны имён. Мне кажется, что эта работа очень интересна и увлекательна.
Исследовательская работа убедила меня в том, что фамилии могут быть интереснейшим источником для исследований, так как в них отражаются время и человек - его общественное положение и духовный мир.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте.
Дата публикации работы: 18.04.2024
Добавить комментарий