Место работы/учебы: МБОУ СОШ №1 имени А.А. Курбаева с. Вольно-Надеждинское, Приморский край, 11 класс
Научный руководитель: Зуева Евгения Васильевна, учитель информатики
Аннотация
Актуальность (проблема): 21 век – век постоянно совершенствующихся технологий, время, когда в жизнь большей части населения нашей планеты, помимо разнообразных гаджетов, прочно вошло хранилище колоссального объёма информации. Глобальная компьютерная сеть Интернет содержит разного рода информацию: как безвредную и полезную, так и абсурдную, часто вводящую в заблуждение. Такие «фейки» не только дают сильную дезинформацию, но и могут навредить человеку.
Объект и предмет исследования: информация, размещённая в Интернете. Недостоверная, ложная информация.
Цель проекта: более подробное ознакомление людей с «фейковой» информацией в сети Интернет и укрепление их кибербезопасности.
Задачи:
Дать определение понятию «фейк».
Рассказать о том, как распространяется фейковая информация.
Рассказать о причинах появления (видах) недостоверной информации в Интернете.
Рассказать о последствиях дезинформации.
Показать конкретные примеры фейков в Интернете.
Дать рекомендации по выявлению ложной информации в Интернете.
Создать буклет с рекомендациями.
Гипотеза: не каждая найденная информация в Интернете является истинной.
Методы исследования: изучение материалов сети Интернет, анализ и обобщение полученных данных.
Практическаязначимость: данный проект может быть использован как источник информации для классных часов, родительских собраний, уроков информатики и ОБЖ.
Срок выполнения: 1 год.
Результаты
Подводя итоги, можно сказать, что работа является очень актуальной. В современном обществе почти каждый человек имеет доступ к Интернету - хранилищу колоссального объёма всевозможной информации. Важно понимать, что не всей информации, размещающейся на сайтах, в социальных сетях можно доверять. И чтобы обезопасить себя от негативных последствий дезинформации, надо быть хорошо проинформированным о ней, уметь ориентироваться в большом объёме данных. В ходе работы над проектом были выполнены все задачи и цели. Раскрыта тема фейковой информации в сети Интернет: дано определение понятию «фейк», рассказано о том, как распространяется фейковая информация, какие виды недостоверной информации бывают, какие последствия могут быть от неё, показаны конкретные примеры фейков с видео- и фотоматериалами, даны рекомендации по выявлению ложной информации в Интернете и создан по ним буклет. Также, в ходе работы над проектом, гипотеза была полностью подтверждена. Автор довольна результатами своей работы и уверена, что её теоретическая база и продукт смогут обезопасить человека в киберпространстве.
Добавить комментарий