Статья «Формирование экологической грамотности современного школьника (в рамках обучения иностранным языкам)»

Развитие

Автор: Ваульчикова Анна Павловна

Место работы/учебы: МАОУ Константиновская СОШ, Учитель иностранного языка

Аннотация

Систематизация знаний о мире, взаимосвязи природных явлений с жизнью человека, является не только информативным блоком, который преподносится школьнику, но и практико-ориентированным набором компетенций, которые можно применить в реальности. Важной представляется работа по организации и вовлечению обучающихся в экологические проекты, кружки и т. д.

Результаты

Ввиду необычного подхода к повышению осознанного отношения к окружающей среде, формированию экосознания и экокультуры у школьников и их родителей, у сельской школы есть возможность создания индивидуальной образовательной траектории, которая сделает ее отличной от других школ городского округа. Важным при совместной работе семьи и школы является обратная связь данного взаимодействия в экологическом воспитании школьников с целью повышения экокультуры всех участников образовательного процесса.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Дата публикации работы: 07.05.2020

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «История города Чехова как уникальный туристический маршрут Московской области»
Цель: показать, что город Чехов и его окрестности представляют собой уникальный туристический маршрут, связанный с историей, культурой и известными личностями России. Задачи: Рассказать об истории города Чехова и его происхождении. Показать…
Исследовательская работа «Вклад представителей промышленных и финансовых кругов в развитие искусства, науки и образования на примере Павла Третьякова и Генри Тейта»
Цель: показать, как представители промышленности и финансовых кругов Павел Третьяков и Генри Тейт внесли свой вклад в развитие искусства, науки и образования, раскрыть значение их деятельности для культурного и интеллектуального…