Статья “Формирование экологической грамотности современного школьника (в рамках обучения иностранным языкам)”

Развитие

Автор: Ваульчикова Анна Павловна

Место работы/учебы: МАОУ Константиновская СОШ, Учитель иностранного языка

Аннотация

Систематизация знаний о мире, взаимосвязи природных явлений с жизнью человека, является не только информативным блоком, который преподносится школьнику, но и практико-ориентированным набором компетенций, которые можно применить в реальности. Важной представляется работа по организации и вовлечению обучающихся в экологические проекты, кружки и т. д.

Результаты

Ввиду необычного подхода к повышению осознанного отношения к окружающей среде, формированию экосознания и экокультуры у школьников и их родителей, у сельской школы есть возможность создания индивидуальной образовательной траектории, которая сделает ее отличной от других школ городского округа. Важным при совместной работе семьи и школы является обратная связь данного взаимодействия в экологическом воспитании школьников с целью повышения экокультуры всех участников образовательного процесса.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Дата публикации работы: 07.05.2020

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором участвует работа

Конференция учителей “ФГОС” 2020

Смотреть похожие работы

Практико-ориентированный проект “Эффективные методы изучения английского языка”
В связи с развитием научно-технического прогресса и востребованности специалистов со знанием английского языка, тема его изучения стала актуальна для учеников школ. Более того, есть ряд других причин, благодаря которым ясно,…
Индивидуальный проект “Влияют ли заимствованные английские слова на речь подростков, обучающихся в МОУ Лицей №9?”
Актуальность: влияние заимствованных английских слов на нашу речь является неоспоримой частью в современном мире. С каждым годом количество англоязычных слов, которые мы используем в повседневной речи, увеличивается. Это связано с…