Исследовательская работа “Семь раз отмерь?”
Автор: Иванова Анастасия Александровна, Солтрук София Павловна
Место работы/учебы: ГУО "Средняя школа №6 г. Могилева", Республика Беларусь, 7 класс
Научный руководитель: Кривёнок Светлана Викторовна, учитель математики и физики
Аннотация
Пословица – это краткое образное народное изречение, обобщающее жизненный опыт в бесспорную истину. Пословицы и поговорки украшают повседневную речь, придавая ей глубокий смысл и яркое образное выражение, делая ее живой и остроумной. В пословицах передавались от отцов к сыновьям, от дедов к внукам главные правила жизни. О важности содержания и меткости смысла пословиц говорится: «Добрая пословица не в бровь, а прямо в глаз». Не случайно А.С. Пушкин писал: «Что за роскошь, что за смысл, какой толк в каждой поговорке нашей! Что за золото!»
В частности, авторов заинтересовала пословица «Семь раз отмерь, один раз отрежь». Почему нужно измерять именно семь раз? Является ли число семь каким-то особенным? Будет ли измерение, проведенное семь раз, наиболее точным? Достаточно ли для достижения такой же точности меньшего числа повторных измерений (например, трех)? Будет уменьшаться или увеличиваться погрешность измерений при увеличении числа повторных измерений (например, тринадцати)?
Объектом исследования являются различные способы измерения длины.
Предмет исследования – погрешности, возникающие при измерении физической величины (длины) различными измерительными приборами.
Актуальность данного исследования заключается в том, что пословицы и поговорки на уроках физики побуждают к исследованию многих физических явлений, процессов, законов.
Проблема исследования: установление зависимости результата измерения физической величины (длины) от используемого способа измерения (старинными и современными методами), а также количества повторных измерений данной величины.
Гипотеза данного исследования: содержание пословицы «Семь раз отмерь, один раз отрежь» является неоспоримым фактом с точки зрения физики; наиболее точный результат измерения получается при проведении семи повторных измерений.
Новизна данного исследования заключается во взаимосвязи народной мудрости и определенных аспектов предмета «Физика».
Научность работы определяется через использование методов научного исследования.
Цель исследования: установить зависимость абсолютной и относительной погрешностей измерения длины от количества проводимых замеров.
Задачи исследования:
- проанализировать теорию абсолютных и относительных погрешностей измерений;
- провести измерения длины различными способами;
- оценить абсолютную и относительную погрешность измерений, полученную в каждом из способов;
- определить зависимость абсолютной и относительной погрешности от количества повторных измерений;
- опытным путем определить измерительный прибор, имеющий наименьшую относительную погрешность измерений;
- проверить гипотезу о том, что пословица «Семь раз отмерь, один раз отрежь» является неоспоримым фактом с точки зрения физики, наиболее точный результат измерения получается при проведении семи повторных измерений.
Результаты
1) демонстрация возможности интеграции народной мудрости и изучения некоторых вопросов курса физики;
2) опровержение гипотезы о том, что содержание пословицы «Семь раз отмерь, один раз отрежь» является неоспоримым фактом с точки зрения физики, наиболее точный результат измерения получается при проведении семи повторных измерений;
3) установление зависимости абсолютной и относительной погрешностей от количества повторных измерений: чем больше число повторных измерений физической величины, тем меньше значение абсолютной и относительной погрешностей.
Содержание работы
Если прикрепленный файл не отображается, перегрузите, пожалуйста, страницу
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Дата публикации работы: 19.12.2021
Добавить комментарий