Статья «Использование интерактивных упражнений LеarningApps на уроках русского языка»

обучение

Автор: Стефанова Лариса Михайловна

Место работы/учебы: ГОУ РК «Республиканский центр образования», г. Сыктывкар, методист, учитель русского языка и литературы

Аннотация

В статье представлен опыт работы по использованию сервиса LеarningApps на уроках русского языка, приведены примеры созданных интерактивных упражнений. Также раскрыты преимущества конструктора LearningApps, показана эффективность его применения на уроках.

Результаты

Использование интерактивных упражнений, созданных с помощью сервиса LearningApps, на уроках русского языка позволило обеспечить положительную мотивацию обучения, рационально организовать учебный процесс, совершенствовать контроль знаний, повысить эффективность урока.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Дата публикации работы: 11.02.2022

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Научно-исследовательская работа «Твердый и мягкий знаки в русском алфавите. Буквы или знаки?»
Твёрдый и мягкий знаки занимают особое место в русском алфавите: в отличие от гласных и согласных букв, они не обозначают самостоятельных звуков, но выполняют важные функции в написании слов. Изучение...
Практико-ориентированный проект «Искусство описания, или Кулинарный рецепт как тип текста»
Цель – определить характеристику кулинарного рецепта как жанра описательного текста, выявить его структурные и лингвистические особенности. Задачи: 1) изучить теоретические основы жанра кулинарного рецепта; 2) проанализировать структуру рецепта, выделить основные...