Статья «Использование интерактивных упражнений LеarningApps на уроках русского языка»

обучение

Автор: Стефанова Лариса Михайловна

Место работы/учебы: ГОУ РК "Республиканский центр образования", г. Сыктывкар, методист, учитель русского языка и литературы

Аннотация

В статье представлен опыт работы по использованию сервиса LеarningApps на уроках русского языка, приведены примеры созданных интерактивных упражнений. Также раскрыты преимущества конструктора LearningApps, показана эффективность его применения на уроках.

Результаты

Использование интерактивных упражнений, созданных с помощью сервиса LearningApps, на уроках русского языка позволило обеспечить положительную мотивацию обучения, рационально организовать учебный процесс, совершенствовать контроль знаний, повысить эффективность урока.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Дата публикации работы: 11.02.2022

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Ономастический словарь по «Сказкам о городе К.» Елены Шумкиной»
Цель: создание ономастического словаря по «Сказкам о городе К.» Елены Шумкиной». Задачи: 1. Провести теоретическое исследование понятий: «ономастика», «оним», «виды онимов», «ономастический словарь», «ономастическое пространство», «поэтонимия», «литературная ономастика», «региональная ономастика»…
Индивидуальный проект «Исследование русского языка в его источниках, развитии, взаимосвязи с культурой, литературой и обществом»
Цель проекта: Изучение истории русского языка. Задачи: Исследовать генезис и динамику развития русского языка в различные исторические эпохи. Систематизировать и обобщить полученные эмпирические данные. Создать информационные буклеты, резюмирующие результаты исследования….