Информационный проект «Явление синестезии»

Синестезия – немолодое, но только в последнее время ставшее постепенно приниматься наукой как вполне реальное явление с реальным неврологическим обоснованием, о котором и пойдет речь в этой работе.

Можно сказать, что на бытовом уровне каждый сталкивается с этим явлением на постоянной основе, с так называемой «слабой» синестезией, используя эпитеты и метафоры в речи, которые характеризуются как ее проявление.

Актуальность выбранной мною темы заключается в том, что в настоящее время вследствие научно-технического прогресса происходит взрыв развития нейронаук и очень большое количество исследований направлено на изучение механизма синестезии как научного феномена.

Проблемой, поднимаемой в этой работе, является то, что старшеклассники могут являться синестетами, но не знать об этом, или не задумываться об этом. В ходе работы и проведения анкетирования их знания об этом явлении будут расширены.

Гипотезой моего проекта выступает следующее суждение: среди обучающихся в лицее подростков в возрасте 16-17 лет присутствуют синестеты – «слабые» или «сильные».

Целью проекта является выявление синестетов среди обучающихся 11-го класса.

Задачи работы:

1. Ознакомление с природой явления синестезии.
2. Проведение анкетирования среди старшеклассников.
3. Анализ полученной статистики.

Объектом моего исследования будут выступать обучающиеся 11-го класса, а предметом – наличие или отсутствие явления синестезии у них.

Продуктом проекта выступает составленное мной анкетирование для выявления наличия признаков синестетического мышления.