Сочинение «Стихотворение А.С. Пушкина «Полководец» как исторический источник»

литературный проект

Автор: Барковская Ольга Владимировна

Место работы/учебы: МАОУ "Молчановская СОШ №1", Томская область, 10 класс

Научный руководитель: Калицкая Марина Владимировна, учитель истории

Аннотация

Актуальность: изучение роли любой личности в истории актуально, потому что это определяло дальнейший ход истории. Сейчас людям необходимо учиться на ошибках прошлого. О Барклае-де-Толли стоит говорить, т.к. он недооценённая личность, а такие и оказываются яркими, умными, полезными для мира, и у них есть чему научиться.

Цель: доказать, что негативная оценка личности Барклая-де-Толли несправедлива.

Задачи:

  1. Узнать о полководческих заслугах Барклая-де-Толли.
  2. Определить вклад полководца в войну, и в историю в целом.
  3. Выявить причины негативной оценки личности Барклая-де-Толли.

Методы изучения: сбор информации в интернете, библиотечных книгах, учебниках истории, использование онлайн-библиотеки МГУ, анализ стихотворения А.С. Пушкина и собранной информации, проведение опроса, оформление текста и работы в целом.

Практическая значимость: выявленные материалы можно использовать для изучения истории, для опровержения негативной оценки личности Барклая-де-Толли и его популяризации.

Результаты

Я доказала, что негативная оценка личности Барклая-де-Толли несправедлива и выявила ее причины, благодаря сбору и систематизации информации, узнала о полководческих заслугах и методах ведения войны Барклая-де-Толли, мое сочинение можно использовать для опровержения негативных мнений об этом полководце.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Дата публикации работы: 04.01.2023

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Индивидуальный проект «Гидродинамика и аэродинамика в сфере МЧС»
Данный проект ставит своей целью систематизировать и проанализировать ключевые способы применения законов гидродинамики и аэродинамики для решения широкого круга задач МЧС: от заблаговременного прогнозирования чрезвычайных ситуаций (ЧС) до эффективной ликвидации…
Исследовательский проект «Уникальное вещество — вода. Какую воду мы пьём?»
Цель исследования: Изучение уникальных свойств воды, определение качества воды в селе Ржевка с применение современной цифровой лаборатории центра образования «Точка роста» по химии — Z.Labs. Задачи: изучить, что из себя…