Исследовательский проект “Музыку любви не сочиняют. Она рождается в сердцах влюбленных”
Автор: Самылкина Арина Евгеньевна
Место работы/учебы: МАОУ СШ №10 г. Павлово, Нижегородская область, 10 класс
Научный руководитель: Мусатова Светлана Борисовна, учитель истории
Аннотация
Краеведение — неотъемлемая часть нашей большой истории, связующая нить времен. Ценность литературного краеведения заключается в том, что оно, расширяя и обогащая наши знания о своей малой родине, пробуждает интерес и любовь к родному краю, его традициям, литературе родного края, истории, помогает ощутить и осознать связь литературы с окружающей действительностью. Многое связывает человека с местом, где он родился и вырос, где познал «первых лет уроки». Родной край и населяющие его люди, неповторимый облик родной природы — все это, проходит через наше сознание, становится частью человеческой судьбы. В моем городе Павлово, как и в любом другом городе, есть люди, которые оставили свой незабываемый след. В своей работе я хочу рассказать о жизни и творчестве моего земляка Сорокине Владимире Николаевиче.
Цель моего исследования – развить интерес к истории своей малой Родины через творчество земляка.
В ходе работы были изучены и проанализированы материалы школьного музея: документы, фотоархив, фронтовой дневник, воспоминания и поэтические сборники ветерана.
Задачи:
- Изучить биографию Сорокина В.Н.
- Собрать и проанализировать воспоминания о нем.
- Познакомиться с литературным творчеством.
- Провести анкетирование учащихся.
Методы исследования:
- интервьюирование дочери ветерана – Калашниковой И.В.;
- анализ исторической литературы и периодической печати;
- анализ и обобщение результатов анкетирования.
Объект исследования – биография и творчество поэта Сорокина В.Н.
Гипотеза проекта: если мы познакомимся с творчеством поэта, то расширим свой кругозор, станем больше ценить и любить нашу малую родину.
Практическая значимость работы состоит в том, что результаты работы могут быть применены на уроках истории и исторического краеведения, классных часах и при проведении экскурсий в школьном музее. Работа над проектом продолжалась в течении 2-х месяцев.
Результаты
В результате своих исследований я пришла к выводу, что более пристальное и глубокое изучение литературного наследия родного города позволяет внимательно относиться и любить свою малую Родину, которая рождает таких талантов. А какое богатое литературное наследие дают нам поэты-земляки! Я считаю, что именно обращение к литературе, а значит и к культуре своего народа поможет нам сохранить духовные ценности.
Подводя итоги проделанной работе, можно отметить, что художественный мир поэзии поэта Сорокина В.Н. необычайно разнообразен. В своем творчестве он продолжают традиции классической русской литературой – с одной стороны, с другой – его поэзия яркая и самобытная, имеющая свои особенности.
Самое яркое, на мой взгляд, это умение поэта предстать перед читателями то реалистом, то романтиком, оставаясь при этом самим собой, мастерство органического соединения разных тем: тема любви, пейзажная лирика, патриотическая и философская лирика. Читать стихи Сорокина В.Н. – большая духовная работа. Каждое произведение имеет глубокий смысл. И может быть потомки, знакомясь с биографией, таких поистине легендарных людей как Владимир Николаевич Сорокин, тоже захотят оставить свой яркий след в истории павловской земли, в истории своей Родины.
В процессе работы над темой удалось мне сделать наиболее значительный вывод о том, что поэзия нашего земляка востребована, нужна нам молодому поколению, чтобы знать о культурном наследии нашего города, духовно обогащаться, гордиться своей малой Родиной, которая богата талантами. Ведь литература нашего города – это часть национальной культуры.
Содержание работы
Если прикрепленный файл не отображается, перегрузите, пожалуйста, страницу
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Дата публикации работы: 30.01.2023
Добавить комментарий