Индивидуальный проект “Визуализация литературного текста: анализ романа с элементами психологии”
Автор: Батурина Анастасия Андреевна
Место работы/учебы: МБОУ МГ №4 "Ступени" г. Пензы им. Н.М. Пазаева, 11 класс
Научный руководитель: Москвина Елена Наильевна, учитель русского языка и литературы
Аннотация
Творчество Ф.М. Достоевского, с момента появления его первых произведений, всегда сопровождалось критикой. Роман «Преступление и наказание» не стал исключением. Несмотря на то, что в текстах поднимались остросоциальные темы, а произведения отличались своей глубиной и тонким психологическим анализом, «Преступление и наказание по-прежнему читают и перечитывают. В этом проекте мы рассмотрели влияние цвета, интерьера помещений на действия и мысли героев, проанализировали образы персонажей и создали макет квартиры старухи-процентщицы.
Макет – это объемно-пространственное изображение проектируемого или существующего сооружения. Модели могут использоваться не только в архитектурной деятельности, но и в других сферах. Пособия-макеты в образовательной деятельности играют огромную роль. С их помощью ученики лучше воспринимают материал, повышают интерес к образовательной деятельности и знакомятся с условиями жизни определенных субъектов. Модель является копией действительного объекта, описывающей внешний вид. Основное достоинство подобных макетов состоит в том, что они удобны в переноске и хранении, так как настоящий объект невозможно продемонстрировать в условиях учебной деятельности.
Наглядные пособия подразделяются на три вида:
- Натуральные (образцы деталей, изделий).
- Изобразительные (плакаты, слайды, муляжи).
- Комбинированные (тематические щиты, динамические плакаты).
Учебные макеты – это группа макетов, предназначенная для активного взаимодействия человека или группы лиц с моделью для приобретения новых навыков, умений, оттачивания ранее полученных знаний или большего погружения в учебный процесс. Интерьер (фр. Interieur, внутренний) — в литературе: художественное описание внутреннего вида помещений. Подобное описание неотъемлемо связано с переживаниями и мировоззрениями персонажей. В произведениях Ф.М. Достоевского образ помещений влияет на действия и мысли персонажей. Атмосфера может быть нагнетающей, тревожной или беззаботной и радостной. Нельзя отрицать тот факт, что облик дома, квартиры помогает понять внутренние ценности, принципы и нормы персонажа.
Тема макетов является актуальной в современной системе образования, так как благодаря подобным пособиям ученики усваивают материал посредством игры, что дает эффективный результат при последующей проверке. Тема преступления и наказания сегодня является одной из самых актуальных, в то время как роман Ф.М. Достоевского уже несколько десятков лет изучается на уроках литературы в старших классах.
Объект исследования: квартира старухи-процентщицы.
Предмет исследования: интерьер и его причастность к формированию образов героев романа «Преступление и наказание» Ф.М. Достоевского.
Гипотеза: макет, составленный в соответствии с литературным текстом, вызывает у учащихся больший интерес и желание с ним работать, повышая мотивацию к учебной деятельности.
Цель проекта: проанализировать литературное произведение XIX века и создать собственный макет места действия героев романа.
Задачи проекта:
- Изучить описание среды в тексте романа.
- Проанализировать необходимую информацию.
- Обобщить полученные результаты и сделать выводы.
- Разработать и сконструировать макет-пособие.
- Защитить проект.
Методы исследования:
- изучение и обобщение;
- анализ текста, литературы.
Практическая значимость моего проекта заключается в том, что макеты-пособия могут быть использованы в качестве интерактивных материалов в школе на уроках литературы старших классов для лучшего усвоения информации.
Результаты
Проведенная нами работа способствовала достижению основной цели - анализ произведения русской литературы XIX века и создание макета спальни старухи-процентщицы - посредством выполнения задач, упомянутых ранее. Таким образом, в результате индивидуального проекта мы изучили описание среды в тексте романа, проанализировали полученную информацию, обобщили полученные знания и сделали выводы. После анализа романа и дополнительных источников нами были составлены следующие микро выводы:
Основная идея романа – предостеречь читателей от совершения подобного преступления, показать угрозу нигилизма, утилитаризма и безбожия.
Чаще всего преступники действовали под влиянием внешних факторов, о чем не раз упоминал сам Раскольников: «…это дьявол смущал меня? ...я ведь и сам знаю, что меня черт тащил». Во время совершения преступления он чувствует себя механически подчиненным одной системе, слепым орудием судьбы.
Духовное возрождение способствует изменению моральных устоев. Достоевский осознавал, что уровень преступности напрямую зависит от социального статуса, положения в обществе и неравенства, поэтому предлагает свою идею приближения к утопическому обществу – духовное и нравственное развитие.
Теория «двух разрядов» - преступление. Человек, считающий себя богом, не вправе вершить суд над жизнями людей.
В своем «гробу» (квартире) Раскольников задыхается, недостаток воздуха сказывается на его эмоциональном состоянии, именно поэтому он неоднократно выходит подышать воздухом, которого так не хватает всем героям романа.
Алена Ивановна – пожилая женщина, наделенная такими качествами, как алчность, склонность к манипуляции и потребительскому отношению к окружающим.
В ходе выполнения проектной работы я узнала и проанализировала новую для меня информацию по теме исследования. Были получены умения работы в различных техниках декупажа и прикладного искусства. Мой интерес к теме проектной работы не исчерпан, в дальнейшем хотелось бы изучить обстановку квартир других героев романа.
Содержание работы
Если прикрепленный файл не отображается, перегрузите, пожалуйста, страницу
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Дата публикации работы: 09.09.2023
Добавить комментарий