📝 Лингвистический конкурс “Играем с фразеологизмами” 24/25. 📅 Прием заявок с 01.09.2024 до 30.08.2025 гг.

Играем с фразеологизмами

Лингвистический конкурс 24/25

  • Укроти фразеологического зверя и завоюй лавры победителя!

Сроки проведения: 01.09.2024 – 30.08.2025 

Итоги подводим еженедельно! Участие бесплатное!

Lingvisticheskiy konkurs “Igrayem s frazeologizmami” 24/25

Код мероприятия: F-24/25

Участники конкурса

Гимназисты, лицеисты, школьники

Конкурс "Играем с фразеологизмами": Знание фразеологизмов и умение их использовать.

Студенты СПО

Конкурс "Играем с фразеологизмами": Богатый словарный запас и навыки эффективного общения.

Обучающиеся по программам ДПО

Конкурс "Играем с фразеологизмами": Уверенность в использовании фразеологизмов в деятельности.

Как принять участие в конкурсе

Подготовьте

Подготовьте конкурсную работу в соответствие с требованиями представляемой организации

Разместите

Разместите конкурсную работу на странице конкурса по форме. предложенной ниже

Получите

Получите уведомления на электронную почту о принятии работы, о месте и наградные документы (по запросу)

Результаты конкурса

Диплом

Диплом с указанием места в конкурсе*

Сертификат

Сертификат участника*

Публикация

Публикация работы на сайте**

*Документы отправляются в соответствие с заказами участников. ** По решению организаторов (все работы проходят модерацию)

Дипломы участникам и руководителям

Дипломы победителям, призерам, участникам (формат А4)

Сертификаты участникам (формат А5)

Дипломы руководителям (формат А4)

Программа конкурса

  • Фразеологизмы ждут тебя! Присоединяйся к конкурсу и стань победителем!

Положение о Лингвистическом конкурсе “Играем с фразеологизмами”

1. Цели и задачи конкурса

  • Популяризация русского языка и повышение интереса к его изучению.
  • Развитие творческих способностей и навыков работы с фразеологизмами у учащихся.
  • Расширение словарного запаса и кругозора участников.
  • Воспитание любви и бережного отношения к родному языку.

2. Участники конкурса

  • К участию в конкурсе приглашаются учащиеся образовательных организаций всех типов и видов в возрасте от 10 до 18 лет.
  • Участники делятся на возрастные категории:
    • младшая группа (10-12 лет)
    • средняя группа (13-15 лет)
    • старшая группа (16-18 лет)

3. Порядок проведения конкурса

  • Конкурс проводится в два этапа:
    • предварительный  этап
    • очный заключительный этап

4. Задания конкурса

  • Задания конкурса включают в себя:
    • определение значения фразеологизмов
    • подбор синонимов и антонимов к фразеологизмам
    • составление предложений с фразеологизмами
    • создание собственных фразеологизмов

5. Требования к работам

  • Работы должны быть выполнены на русском языке.
  • Работы должны быть оригинальными и ранее не опубликованными.
  • Работы должны соответствовать заявленной теме и требованиям конкурса.

6. Определение победителей

  • Победители конкурса определяются жюри на основании следующих критериев:
    • полнота и правильность выполнения заданий
    • оригинальность и творческий подход
    • грамотность и стиль изложения
  • Победители награждаются дипломами и подарочными сертификатами.

Основные направления и тематика конкурсных работ:

  1. Исследование происхождения фразеологизмов 🧐
    Узнайте, откуда пришли любимые нами выражения, и какие истории стоят за ними. Например, почему говорят «зарубить на носу» или что означает фраза «вешать лапшу на уши»? Погрузитесь в историю и раскройте тайны фразеологизмов, которые сопровождают нас на протяжении веков!

  2. Сравнительный анализ международных вариантов фразеологизмов 🌍
    Попробуйте найти аналоги известных русских фразеологизмов в других языках. Откройте для себя, как в разных уголках мира выражают те же самые идеи и чувства! Например, чем отличается русское «как две капли воды» от английского «like two peas in a pod»?

  3. Фразеологизмы в литературе и искусстве 🎭
    Исследуйте, как фразеологизмы используются в произведениях великих писателей и поэтов, в живописи и кино. Обратите внимание на их роль в создании образов и атмосфер, на их влияние на восприятие текста или картины. Пример — фразеологизмы в произведениях Пушкина или Достоевского.

  4. Создание новых фразеологизмов ✍️
    Откройте в себе дар творца и придумайте новые фразеологизмы, которые могли бы войти в современный язык. Подумайте, какие интересные выражения могли бы описывать новые явления и события, характерные для нашего времени.

  5. Игровые методики изучения фразеологии 🎲
    Придумайте и разработайте игры или упражнения, которые помогут другим школьникам легко и весело изучать фразеологизмы. Это могут быть настольные игры, онлайн-викторины или интерактивные занятия для школьных классов.

  6. Влияние фразеологизмов на культуру общения 🗣️
    Изучите, как фразеологизмы влияют на нашу повседневную речь и культуру общения. Какие выражения чаще всего используются в разных ситуациях, и как они помогают нам лучше понимать друг друга?

Не упустите шанс проявить себя и внести свой вклад в изучение фразеологии! Удачи вам и вдохновения! ✨

Формы конкурсных работ школьников в конкурсе “Играем с фразеологизмами”:

Индивидуальные работы:

  • Сочинение или эссе: Использование фразеологизмов для раскрытия определенной темы или идеи.
  • Рисунок или плакат: Иллюстрация фразеологизма или создание нового фразеологизма с помощью визуальных средств.
  • Видеоролик: Короткое видео, демонстрирующее использование фразеологизмов в реальных ситуациях или создающее новую историю с их использованием.
  • Презентация: Представление фразеологизма или группы фразеологизмов, включая их значение, происхождение и примеры использования.
  • Викторина или кроссворд: Задания, проверяющие знания фразеологизмов и их значений.

Групповые работы:

  • Сценка или ролевая игра: Разыгрывание ситуации, в которой используются фразеологизмы.
  • Песня или стихотворение: Создание оригинальной песни или стихотворения, включающих фразеологизмы.
  • Комикс или графический роман: Рассказ истории с использованием фразеологизмов в качестве диалогов или описаний.
  • Игра или приложение: Разработка игры или приложения, помогающих изучать или использовать фразеологизмы.
  • Исследовательский проект: Исследование происхождения, истории или использования фразеологизмов в определенном контексте.

Эти формы работ позволяют школьникам продемонстрировать свои творческие способности, языковые навыки и понимание фразеологизмов.

Порядок размещения конкурсных работ на сайте конкурса “Решаем задачи ОГЭ и ЕГЭ” по математике:

  1. Перейдите на страницу конкурса на сайте Schol Stars и нажмите кнопку “ПОДАТЬ ЗАЯВКУ”.
  2. Следуйте инструкциям на сайте.
  3. Выберите способ получения документов (диплом, сертификат и т.д.).
  4. Нажмите кнопку “Подать работу на конкурс”.
  5. Заполните поля заявки:
    • ФИО участника
    • Класс
    • Образовательное учреждение
    • ФИО руководителя
    • Контактные данные
  6. Прикрепите файл с конкурсной работой.
  7. Нажмите кнопку “Отправить”.
  8. Завершите оформление наградных документов и нажмите кнопку “Подтвердить заказ”.
  9. Проведите оплату за подготовку и отправку наградных документов (если вы их заказали).

Конкурсные работы размещаются на сайте после модерации.

Требования к содержанию:

  • Работы должны соответствовать теме конкурса “Играем с фразеологизмами”.
  • Работы должны содержать оригинальные и творческие задания, связанные с фразеологизмами.
  • Задания должны быть интересными, познавательными и способствовать развитию интереса к русскому языку.
  • Задания должны быть доступны для понимания и выполнения участниками конкурса.

Требования к оформлению:

  • Работы должны быть оформлены в виде текстовых документов, презентаций или видеороликов.
  • Работы должны быть выполнены аккуратно и разборчиво.
  • Работы должны содержать титульный лист с указанием названия конкурса, названия работы, имени и фамилии автора, класса и образовательного учреждения.
  • Работы должны быть представлены в электронном виде (в формате .doc, .docx, .ppt, .pptx, .mp4).
  • Объем работ не должен превышать 25 страниц печатного текста (для текстовых документов) или 10 слайдов (для презентаций).
  • Видеоролики должны иметь продолжительность не более 5 минут.

Требования к видеоматериалам, представляемым участниками научных мероприятий

Правовое требование:

  • Соответствие содержания видеоматериалов Российскомузаконодательству.

Общие требования к видеозаписи:

  • Видеозапись должна производиться с микрофоном.
  • При видеозаписи желательно использовать штатив.
  • Видеозапись должна производиться при хорошем освещении.

Технические требования:

Требования к видео:

  • Видеоформат (AVI, MPEG-4)
  • Видеокодек (H.264/MPEG-4 AVC)
  • Разрешение видео (от 1280×720)
  • Соотношение сторон экрана (16:9)
  • Продолжительность видеоролика (не более 10 мин.)
  • Размер (до 1 Гб)
  • Ориентация видео (горизонтальная)

Требования к аудио:

  • Частотадискретизации (48 000 кГц)
  • Каналы (2 — стерео)

Требования к оформлению:

  • Наличие кратких сведений об авторе видеоролика.
  • Соответствие сюжета выбранной теме.
  • Техническая и дизайнерская оригинальность.

Требования к информационному наполнению:

  • Логическаяпо следовательность изложения материала.
  • Соответствие содержания ролика и комментария к нему.
  • Соблюдениеграмматических основ.

Требования к видеомонтажу:

  • Качественный зрительныйряд (яркость, контрастность и стабильность изображения, цветовойбаланс, создание целостного образа, отсутствие «лишних деталей»).
  • Качественное музыкальноесопровождение, отсутствие посторонних шумов, мешающих восприятию.
  • Синхронизация музыки и изображения.



Отзыв руководителя о конкурсной работе

Отзыв руководителя о конкурсной работе конкурса ” Играем с фразеологизмами”

Название работы:

Автор работы:

Класс:

Образовательное учреждение:

Дата:

Оценка работы:

Положительные стороны работы:

  • Соответствие работы теме конкурса.
  • Оригинальность и творческий подход к выполнению заданий.
  • Интересность и познавательность заданий.
  • Доступность заданий для понимания и выполнения участниками конкурса.
  • Аккуратное и разборчивое оформление работы.
  • Соблюдение требований к оформлению конкурсных работ.

Отрицательные стороны работы:

  • Недостатки в работе не обнаружены.

Рекомендации по доработке работы:

  • Работу можно дополнить заданиями, связанными с использованием фразеологизмов в речи.
  • Можно добавить в работу раздел с методическими рекомендациями по использованию заданий в образовательном процессе.

Общее впечатление о работе:

Работа выполнена на высоком уровне и соответствует всем требованиям конкурса. Задания, представленные в работе, являются оригинальными, интересными и познавательными. Работа может быть использована в образовательном процессе для развития интереса к русскому языку и обогащения словарного запаса учащихся.

Руководитель:

Подпись:

Дата:

Дипломы участников и руководителей отправляются после подведения промежуточных итогов и после подведения итогов финала по запросу.

Для заказа дипломов:

  1. Дождитесь подведения промежуточных итогов или итогов финала конкурса.

  2. Свяжитесь с организаторами конкурса и сообщите им, что вы хотите заказать дипломы.

  3. Предоставьте организаторам следующую информацию:

    • Название конкурса
    • Ваше имя и фамилия
    • Название вашей работы
    • Уровень участия (участник или руководитель)
    • Количество необходимых дипломов

Организаторы конкурса вышлют вам дипломы по почте или предоставят их другим способом по вашему запросу.

Участие в конкурсе БЕСПЛАТНОE.

В случае, если необходимы подтверждающие/наградные документы, выберите соответствующие формы их отправки и произведите оплату.

Способы оплаты:

Предварительная оплата:

  • Оплатите отправку дипломов при размещении заявки на странице конкурса.

Оплата после ознакомления с результатами конкурса:

  • Для оплаты отправки дипломов после ознакомления с результатами конкурса нажмите на ссылку “ЗАКАЗАТЬ ДИПЛОМЫ СЕЙЧАС” и следуйте инструкции.
  • После оплаты на электронную почту придет чек об оплате.
  • Доступна оплата Visa, Mastercard, WebMoney, Yandex Деньги, QIWI.

Оплата по реквизитам:

  • Если вам удобнее оплатить в банке, оплатите по реквизитам:
    • ООО “Международный центр научно-исследовательских проектов” (ООО “МЦНИП”)

      ИНН 4345098604
      ОГРН 1054316535855
      КПП 434501001
      Кировское отделение N8612 ПАО Сбербанк
      Номер счета: 40702810027320104503
      БИК банка: 043304609

    •  Наименование платежа: “Отправка документов (Код мероприятия). Ф.И.О.”.

Обратите внимание:

  • Оплата за отправку дипломов взимается только в том случае, если вам нужны подтверждающие/наградные документы.
  • Стоимость отправки дипломов может варьироваться в зависимости от способа доставки и количества заказанных дипломов.
  • Уточняйте стоимость отправки дипломов у организаторов конкурса.

Итоги конкурса

Итоги конкурса подводятся еженедельно. По результатам промежуточных итогов участникам присваиваются места. Наградные документы готовятся по запросам. По окончании года подводятся общие итоги конкурса.

Наградные документы

Победителям и призерам конкурса отправляются именные дипломы с указанием места и занятой ими позиции (по запросу).

Участие нескольких работ одного автора

В случае участия в конкурсе нескольких работ одного автора, автор получает наградные документы за конкретную конкурсную работу (по запросу).

Участие в соавторстве

При участии в конкурсе работы, выполненной в соавторстве, каждый из соавторов получает персональный диплом (общие дипломы не оформляются).

Международный центр научно-исследовательских проектов

  • Лицензия на осуществление образовательной деятельности №1686 от 01.11.2019

Координатор научных и образовательных программ SCHOOL STARS

  • Шведова Елена Александровна

Контакты:

Подать заявку на конкурс “Играем с фразеологизмами”

Подает заявку на конкурс учитель, родитель или законный представитель

Форма заявки на участие в on-line конкурсе




Для согласия публикации полного текста работы поставьте галочку. При отказе оставьте галочку снятой.

Файл должен быть не больше 3МБ. Разрешенные типы файлов: doc, pdf, ppt.

Если ваши файлы больше 3мб, то загрузите их на Яндекс.Диск, Облако.Майл или другое облачное хранилище и скопируйте в данное поле ссылку на работу.
Почему выгоднее оплатить доставку документов заранее
 

В связи с большим количеством участников и конкурсных работ в первую очередь модерируются и размещаются на сайте работы с предварительным заказом подтверждающих документов.