II Международный конкурс педагогического опыта “Формула успеха”, 2024/2025
Дата начала: 01.09.2024
Дата окончания: 30.08.2025
Срок подачи заявок: 30.08.2025
Прием заявок завершен!
Промежуточные итоги подводятся каждую неделю. По итогам недели формируется перечень работ — победителей и оформляются наградные документы (именные дипломы победителей и лауреатов)
Итоговые результаты подводятся по окончании годового конкурса в течении 2-х недель. Также подготавливаются наградные документы (именные дипломы победителей и лауреатов).
Конкурсные работы
Презентация «Эффективные методики работы с детским коллективом»
Автор работы: Прозорова Елена ВикторовнаНа современном этапе развития школьной педагогики достаточно очевидно прослеживается тенденция устранения педагогов от воспитательной и развивающей составляющих процесса педагогической деятельности. Одна из причин этого явления кроется в том, что далек …
Статья «Инновации в образовании: переосмысление роли педагога в цифровую эпоху»
Автор работы: Гасс Анна ВладимировнаСтатья посвящена исследованию влияния цифровых технологий на современное образование и изменению роли педагога в условиях цифровой эпохи. В ней рассматриваются различия между традиционными методами обучения и современными технологическими инструментами …
Методическая разработка занятия по дисциплине «Основы организации управления и менеджмента» на тему «Виды конфликтов и манера поведения в конфликте»
Автор работы: Баранцева Ольга ВалерьевнаМетодическая разработка занятия по дисциплине «Основы организации управления и менеджмента» на тему «Виды конфликтов и манера поведения в конфликте» направлена на знакомство студентов с основными понятиями конфликтологии, а также причинами и условиями …
Сценарий воспитательного события «День Мудрости»
Автор работы: Ярцева Зоя СергеевнаОдной из задач школьного образования для обучающихся с ОВЗ согласно ФГОС ДОО относится: сохранение и укрепление физического и психического здоровья дошкольников, формирование эмоционально-нравственного благополучия. С целью реализации данной задачи про …
Статья «Цифровизация общества»
Автор работы: Ефимова Анна АлександровнаВ статье дается описание понятия цифровая образовательная среда (ЦОС). Она позволяет интегрировать традиционные методы обучения с передовыми технологиями, обеспечивая более эффективное и увлекательное взаимодействие между педагогами и учащимися. Основн …
Статья «Современные методологии управления проектами научных работ студентов»
Автор работы: Амангельдыева Гульширин Тойчиевна, Атамурадовна Энеш Атамурадовна, Оразов Парахат АннабердиевичВажной частью обучения студентов является привлечение их к научной работе, ознакомление с методологией проведения исследования. Научная работа студента может управляться kanban методологией для завершения в установленный срок и без перегрузки большим к …
Видеофильм «Проектный урок по теме «Всеобщая декларация прав человека»
Автор работы: Фадерова Зинаида КарповнаПредставленная работа посвящена изучению «Всеобщей декларации прав человека» — международного документа, принятого 10 декабря 1948 года. Особенностью урока является его разновозрастной характер: учащиеся пятого класса изучают документ с участием старше …
Проект «Дорожная грамотность»
Автор работы: Манжукова Олеся АнатольевнаАктуальность обучения детей правилам дорожного движения и безопасного поведения на дорогах не вызывает сомнения. С каждым годом интенсивность движения транспорта на дорогах России возрастает, а вместе с этим увеличивается количество дорожно-транспортны …
Доклад «Геймификация на уроках истории»
Автор работы: Городецкая Анна ВикторовнаСтатья посвящена анализу применения геймификации на уроках истории как эффективного инструмента повышения мотивации и вовлечённости учащихся в учебный процесс. Приводятся конкретные примеры геймификации на уроках истории, такие как ролевые игры, квесты …
Заметка из опыта работы «Мотивация – непременное условие достижения высоких результатов обучения в дополнительном образовании направления «Кибербезопасность»
Автор работы: Семенова Наталья НиколаевнаРаботая учителем информатики в школе на протяжении 9 лет и педагогом дополнительного образования 2 года в центре цифрового образования IT-Куб, я осознаю, что каждому современному учителю необходимо решить ключевой вопрос: как организовать свою работу, …