Исследовательский проект “Киберспорт”

Исследование
Информатика

Автор: Митрохин Вячеслав Сергеевич

Место работы/учебы: МОУ Речицкая СОШ, Московская область, Раменский г.о., 9 класс

Научный руководитель: Болбат Людмила Сергеевна, учитель информатики

Аннотация

Мы живем в стремительно меняющимся мире. Мире цифровых технологий. В мире, где Интернет меняет наш досуг, учебу, бизнес, спорт, все сферы деятельности становятся цифровыми все больше и больше день ото дня.

В данном проекте содержится материал о киберспорте, как об одном из самых динамично растущих видов современного спорта. Уже сегодня число его поклонников во всем мире не уступает количеству любителей наиболее популярных видов традиционных спортивных соревнований. Киберспорт стал массовым движением, объединяющим многие миллионы людей, независимо от их национальности, возраста и гражданства, и очевидно, что с каждым годом его ряды будут только множиться по мере дальнейшего роста парка персональных компьютеров. Кроме того, киберспорт привлекает к себе тем фактом, что люди надеются с его помощью хорошо заработать.

 

Цель: Выяснить, можно ли заработать реальные деньги, занимаясь киберспортом.

Задачи:

  1. Изучить понятия киберспорта: киберспорт, мероприятия и виды
  2. Выявить положительные и отрицательные стороны киберспорта
  3. Выявить монетизированную сторону киберспорта

Гипотеза: На киберспорте можно заработать деньги.

Результаты

Киберспорт наряду с традиционными видами спорта влился в повседневную жизнь школьников, студентов, взрослого поколения. Киберспорт активно развивается и вызывает, собирает миллионную аудиторию на прямых трансляциях и на трибунах.
Киберспорт в современном мире стал неотъемлемой частью жизни многих людей разных поколений. Для многих из них, это занятие стало не только увлечением хобби, но и основной работой. Каждый вправе сам выбирать хобби и профессию, стоит только обращать внимание на преимущества и недостатки выбираемого занятия.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Дата публикации работы: 29.04.2020

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором участвует работа

I Международная on-line конференция школьников “Science knowledge”, 2019/2020

Смотреть похожие работы

Заметка из опыта работы “Мотивация – непременное условие достижения высоких результатов обучения в дополнительном образовании направления “Кибербезопасность”
Работая учителем информатики в школе на протяжении 9 лет и педагогом дополнительного образования 2 года в центре цифрового образования IT-Куб, я осознаю, что каждому современному учителю необходимо решить ключевой вопрос:…
Исследование “Искусственный интеллект: помощник учителя и ученика”
Исследование представляет собой шаг к созданию более эффективной, доступной и увлекательной образовательной среды, где каждый участник процесса сможет реализовать свой потенциал и достигнуть успеха. Актуальность темы проекта обусловлена несколькими ключевыми…
Индивидуальный проект “Анимация. Сравнение компьютерной и традиционной анимации”
Цель: Сравнить виды анимации и создать короткий обучающий мультфильм для школьников с помощью компьютерной анимации. Задачи. Изучить понятие традиционная анимация; Изучить понятие компьютерная анимация; Сравнить два вида мультипликации между собой и…
Социальный проект “Школьная айдентика”
Школа – это открытая, взаимодействующая со многими социальными институтами социально-педагогическая система, о которой все чаще говорят как о сфере услуг. Мы начали употреблять в связи со школой такие понятия, как…