Место работы/учебы: МОУ Гимназия г. Малоярославца Калужской области, учитель истории и обществознания
Аннотация
Молодежь должна осознавать, что от нее, а именно от правильного выбора, сделанного молодым поколением, зависит будущее нашей страны. Поэтому сейчас уделяется большое внимание вопросу участия молодежи в выборах. Данное мероприятие нацелено на формированиеактивной гражданской позиции обучающихся и содействие повышению уровня правовой культуры будущих избирателей. Вопрос вовлечения молодежи в избирательный процесс важен не только с позиции количественных показателей, но и его качественного уровня. Необходимо понимать, что нужно подготовить молодое поколения к осознанному выбору, чему и способствуют подобные занятия.
Цель мероприятия:
Формирование активной гражданской позиции обучающихся и содействие повышению уровня правовой культуры будущих избирателей.
Задачи мероприятия:
стимулирование у учащихся интереса к изучению избирательного права и избирательного процесса;
расширение представлений учащихся об этапах и содержании участия в избирательной процедуре, об основах избирательного законодательства Российской Федерации;
формирование чувства личной ответственности за свою гражданскую позицию и свой политический выбор;
развития интереса школьников к политическим процессам, происходящим в обществе, в том числе выборам;
формирование навыков принятия совместного решения, выбора общей позиции в условиях диалога;
развитие навыка групповой проблемной работы.
Тип занятия: урок обобщения и систематизации знаний
Виды деятельности: интеллектуальная игра
План мероприятия:
Вводно-мотивационный этап.
Проведение интеллектуальной игры.
Подведение итогов интеллектуальной игры.
Этап рефлексии.
Оборудование и материалы: карточки с заданиями, видео «Азбука молодого избирателя», презентация, проектор, компьютер.
Результаты
Интеллектуальная викторина "Выбор за нами!" позволяет решить ряд задач: стимулирование у учащихся интереса к изучению избирательного права и избирательного процесса; расширение представлений учащихся об этапах и содержании участия в избирательной процедуре, об основах избирательного законодательства Российской Федерации; формирование чувства личной ответственности за свою гражданскую позицию и свой политический выбор; развития интереса школьников к политическим процессам, происходящим в обществе, в том числе выборам. Решение этих задач в процессе занятия помогает достичь цели, поставленной в начале урока.
Добавить комментарий