Исследовательский проект “Влияние различных свойств растений на состояния школьников. Озеленение классных помещений с использованием творческого подхода”
Автор: Мамедова Гюнэль Гниязовна
Место работы/учебы: Частное учреждение"Талгарский частный лицей интернат №1", Республика Казахстан, 9 класс
Научный руководитель: Рашидова Зарина Абдуллаевна, учитель биологии
Аннотация
Предмет исследования: процесс использования комнатных растений для создания комфортной и здоровой среды для человека.
Объект исследования: комнатные растения.
Гипотеза: если мы узнаем о положительном влиянии комнатных растений на здоровье человека, то эти знания помогут нам правильно выбрать те растения, которые подходят для дома и класса.
Цель: исследование экологического значения комнатных растений и озеленение классных комнат и школы, с целью улучшения микроклимата школьных помещений.
Задачи проекта:
- постановка проблемного вопроса, определение целей и задач проекта;
- выделение группы учащихся, проявивших интерес к поднятой проблеме;
- составление анкеты для учащихся лицея и жителей села Талгар;
- изучение литературы и источников интернета по проблемным вопросам;
- обработка и анализ информации;
- исследование кабинетов школы на предмет озеленения, сбор информации о растениях в школьных кабинетах;
- изготовление макета проекта.
Тип проекта: информационный с элементами исследования.
Предметно–содержательная область: межпредметный.
Область исследования: биология здоровье человека, экология.
В проекте используется: самостоятельный поиск учащимися информации; индивидуальная работа учащихся по проведению анкетирования учащихся и их родителей; обсуждение полученной информации в рамках круглого стола и работа по созданию слайд – шоу, макета проекта. Проект является информационным, открытым, долгосрочным, групповым, работа, начатая учащимися 9-х классов будет продолжена ими и их последователями. Будет расширяться круг участников и людей, на которых она рассчитана.
Методы исследования:
- работа с литературными источниками;
- сбор данных по наличию комнатных растений в классе;
- анкетирование;
- работа с партнерами проекта;
- творческий отчет.
Результаты
В ходе проекта мы пришли к выводу, что необходимо не только проводить исследования по данному вопросу, но и использовать его в практическом значении – выращивать растения с полезными свойствами, создавать на их основе фитомодули в кабинетах нашей школы и рекреациях, которые смогли бы улучшить микроклимат в школе. Такова наша перспектива на ближайшее время. В дальнейшую работу по этой проблеме мы планируем вовлечь родителей учащихся с целью оказания помощи в приобретении различных растений (кипарис, сосна, ель, лимон и др.) .
Трудно представить, как смог бы жить человек без комнатных растений, особенно дождливой осенью, зимой, когда деревья лишены листьев, земля скована морозом. В это время, когда природа спит крепким сном, человек особенно тянется к зелени, цветам.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте.
Дата публикации работы: 19.05.2020
Добавить комментарий