Исследовательская работа “Роль правды и вымысла в создании художественных образов. (по роману В.А.Каверина «Открытая книга» и мемуарам «Эпилог»)”

Исследование

Автор: Кондратова Арина Александровна

Место работы/учебы: СОШ №7 с углубленным изучением отдельных предметов, г. Дзержинск Нижегородской области, 8 класс

Научный руководитель: Смирнова Ирина Львовна, учитель русского языка и литературы

Аннотация

Для исследования нами был взят роман «Открытая книга», написанный Кавериным Вениамином Александровичем.

В.Каверин, размышляя в «Эпилоге» о судьбе своего старшего брата, говорит, что «о нём написаны книги и статьи. Но в них «загадочно» исключена его ненаучная биография» (стр.132). Это признание автора позволило нам выдвинуть предположение: В.Каверин в «Открытой книге» пишет «ненаучные биографии» близких и дорогих ему людей. Он хочет, чтобы о них знали не из сухих научных и биографических источников, а из романа, воссоздающего атмосферу жизни всей страны, а значит, и их жизни, в которой им приходилось не только делать научные открытия, но и становиться теми, кем наше поколение может восхищаться. Название романа представляется нам важным для понимания замысла автора и личностей главных героев.

Прототипом (реально существовавшее лицо, послужившее автору литературного произведения прообразом героя) главной героини, Татьяны Власенковой, в произведении «Открытая книга» стала Зинаида Виссарионовна Ермольева, жена Льва Александровича Зильбера, известного иммунолога, старшего брата В. Каверина.  Профессор Флори (английский фармаколог, лауреат Нобелевской премии по физиологии и медицине) «за открытие пенициллина» и его целебного воздействия при различных инфекционных болезнях называл её «госпожа Пенициллин», а Сталин – «сестрёнкой» за сходство отчеств. Главная героиня привлекла наше внимание и как учёный, и как человек. В процессе работы мы выяснили, что и у второго героя романа, А. Львова, тоже есть прототип, поэтому мы будем рассматривать образы обоих героев. Нас заинтересовал вопрос о том, как автор создаёт художественный образ, какова в этом процессе доля правды и вымысла.

Актуальность работы заключается в подходе к анализу литературного образа. Он интересен нам и как реальное историческое лицо, и как литературный герой, помогающий разобраться в настоящих жизненных ценностях.

Цель работы – выяснить, насколько совпадают образы прототипов и героев романа, какова доля вымысла и какую роль играет он в создании художественного образа.

Задачи:

  • познакомиться с биографией автора и историей создания романа;
  • собрать точные сведения о прототипах героев;
  • сопоставить прототипы и художественные образы;
  • определить смысл названия произведения.

Метод исследования: сравнительно-сопоставительный анализ.

Предмет исследования: роман В.А Каверина “Открытая книга” и “Эпилог”

Объект исследования: биографии прототипов.

Срок исследования: 1 год.

Результаты

Вывод:
- события жизни героев произведения могут быть как реальными, так и вымышленными, они дополняют друг друга, переплетаясь и создавая общую картину жизни, которая воспринимается читателями как реалистическая;
- автору интересен герой как человек и то, как поведёт он себя в той или иной жизненной ситуации, в данном случае вымысел автора продиктован его пониманием психологии человека, его жизненной мудростью и опытом; вымысел помогает читателям создать в своём воображении полное представление о личности героя;
- знакомство и личные связи автора с прототипами, его отношение к ним заставляют автора буквально перенести в роман внешние черты или главные составляющие характеров своих героев, что определяет отношение читателей к ним; автору важно не додумать, а запечатлеть то главное, что он видел и знал в близких и дорогих ему людях;
- вымысел необходим писателю тогда, когда правда жизни не устраивает его или он, в силу разных причин, не может о ней рассказать; тогда только вымысел помогает ему восстановить справедливость, даже нарушив правду или не высказав её;
- книга мемуаров «Эпилог» и роман «Открытая книга», дополняя друг друга, открывают нам забытых и известных героев своего времени.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Дата публикации работы: 27.05.2020

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором участвует работа

I Международная on-line конференция школьников “Science knowledge”, 2019/2020

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «…те самые черевики, которые носит царица»
Своенравная Оксана, героиня произведения Н.В. Гоголя «Ночь перед Рождеством», обещала выйти замуж за кузнеца Вакулу, если тот принесет ей «…те самые черевики, которые носит царица». Как помочь современному школьнику представить…
Эссе “Счастливый человек”
“Давным-давно в русском языке появилось слово «счастье». Оно было близко по своему значению слову «часть», а приставка «с» была равна слову «своя». Иными словами, счастье, как пишет Лев Успенский, «хорошая…