Статья «Профессиональные и личностные качества дирижера-хормейстера»

Цель статьи — раскрыть важнейшие профессиональные и личностные качества дирижера-хормейстера.

Профессия дирижер – хормейстера очень разносторонняя. Профессиональная компетентность дирижера – хормейстера должна включать в себя:

1. Владение дирижерской техникой;
2. Владение мануальной техникой;
3. Владение инструментом;
4. Наличие вокальных данных;
5. Владение техникой вокального показа;
6. Знание методики работы с хором;
7. Способность к педагогической импровизации;
8. Владение музыкальным слухом;
9. Способность к самообразованию и самосовершенствованию.

Артистичность, обаяние, выразительная речь, эрудиция и общая культура – целый комплекс чисто человеческих качеств, и очень важен для успешной профессиональной деятельности дирижера-хормейстера.
Хормейстер, не только учитель пения, но и психолог, способный выстраивать коммуникации, формируя и воспитывая коллектив единомышленников.
Дирижер-хормейстер должен быть деликатным и уважительно относится к коллективу. В школе хормейстер – «мама» (поддержка, забота, внимание)
Нельзя выделить важнейшие, так как все качества важны. Отсутствие любого из этих качеств ограничивает творческие возможности хормейстера и лишает его профессиональной перспективы.